音声ＣＤを聞き、メモをとりました。
ノートに記録したメモは、タブレットを使って写真データとして先生に提出します。
子どもたちは、提出された友達のメモと、自分のメモを比べ、メモを取る時に、どんなことを工夫するとわかりやすいメモになるかを学びました。
どの子も手慣れた様子で、タブレットを操作していました。