研究発表会当日、午前中の授業の様子です。
授業の中で、「わからない」が学びを夢中にさせるきっかけとなります。
資料・教材と生徒をつなぐために出会わせ方を工夫し、より深い学びをつくりあげるために生徒と生徒の考えをつないでいく・・・授業にはいろいろなしかけがあります。
教師ではなく生徒たちが主役で、自分たちで授業をつくり上げる・・・そんな授業をこれからも積み重ねていきたいと思います。