１年３組の理科授業の様子です。
課題は「自分たちで植物分類表を作ろう」です。ゴールデンウイーク中に生徒たちが撮ってきた植物の写真を使って、様々な観点から分類していくという活動です。しかも、「生物学的観点」から分類するという、高いレベルの課題も出されました。
　生徒たちは初めは「花が咲くか咲かないか」「食べられるか食べられないか」といった観点から分類しかけましたが、「これって生物学的観点になるの？」という疑問を投げかける生徒が現れ、より深く考えられるようになりました。
　入学して１か月しか経過していませんが、タブレットの写真に頭を寄せ合うようにしている様子に、生徒同士の仲のよさが感じられました。