３時間目、４年生は全クラス「算数」を公開しました。

１組…工夫して面積を求めよう
２組…合計の数を工夫して見積もってみよう
３組…工夫して面積を求めよう

それぞれのクラスのめあてです。
共通するのは、「工夫して」求めることで、その過程（解き方や考え方）を大切にしています。やり方を覚えて終わりではなく、その方法を仲間と追究していく時間が重要であり、応用力に結びつくと考えています。