３月１４日（木）午後の教職員研修で、１年間の研究を振り返り、「めざすプロの教師とは」「本校の強みと弱み」「自ら学ぶ子を育てるのに自分はどうしたいか」などを、話し合いました。
　えんた君という円卓型の段ボール板をひざの上に置き、丸い形の用紙に思い思いに聞いて感じたことをメモしていきます。席替えを２回してグループの話し合いを進めていきました。
　「チーム小牧原」の一員であることを、教職員が確かめ合う良い機会でした。

　１１月の研究発表会では、育った子どもたちの姿と情熱のある教職員の姿を示すことができればと思います。