4年生 理科
- 公開日
- 2024/02/15
- 更新日
- 2024/02/15
4年生
理科は「水のすがたと温度」を学習しています。
前回の授業で、水を冷やして凍らせ、その温度と様子の変化を確かめました。
そして、今回は水を熱するとどんな変化があるのかを確かめます。
そのために実験の内容や手順、実験に必要な物を一から考えました。
60度で止まるんじゃない?という予想もありましたが、どんな結果になるかな?
4年生
理科は「水のすがたと温度」を学習しています。
前回の授業で、水を冷やして凍らせ、その温度と様子の変化を確かめました。
そして、今回は水を熱するとどんな変化があるのかを確かめます。
そのために実験の内容や手順、実験に必要な物を一から考えました。
60度で止まるんじゃない?という予想もありましたが、どんな結果になるかな?
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