学校日記

◆校訓：明るく　正しく　たくましく　　
◆教育目標：ともに学び　ともに成長する

５年生

５年生　味覚のアトリエ〜シェシュシュ清水さんをお招きして〜

公開日

2026/01/28

更新日

2026/01/28

５年生

フランス料理店「シェシュシュ」の清水さんをお招きして、味覚のアトリエを行いました...
５年生　オンライン授業について

公開日

2026/01/23

更新日

2026/01/23

５年生

社会科の学習として、日本の北端の島々の様子について、色丹島に住んでいた方のお話を...
５年生　図画工作「消して　かく」

公開日

2026/01/23

更新日

2026/01/23

５年生

真っ黒の用紙を消しゴムで消すと、色が出てきました。もっと消すと白くなります。完成...
５年生　理科　電流が生み出す力

公開日

2026/01/21

更新日

2026/01/21

５年生

新しく電流について学んでいきます。電流が生み出す力にはどんなものがあるのだろうか...
５年生　社会「情報を生かすわたしたち」

公開日

2026/01/16

更新日

2026/01/16

５年生

ニュースはどのように届けられるのかな？テレビの番組を作る編集長や、ニュースを読む...
５年生　理科

公開日

2025/12/22

更新日

2025/12/22

５年生

先週準備したミョウバンの結晶を班で確認しました。自分たちで作った結晶を見て「すご...
５年生　理科　物のとけ方

公開日

2025/12/19

更新日

2025/12/18

５年生

これまで学習してきたミョウバンの性質を使用してミョウバンの結晶を作っています。長...
５年生　感謝の花をつなげようプロジェクト

公開日

2025/12/19

更新日

2025/12/18

５年生

６年生にプレゼントをするためにチューリップの球根を植えました。綺麗な花が咲くよう...
5年生　算数「人文字」

公開日

2025/12/17

更新日

2025/12/17

５年生

１メートルごとに並んで人文字をつくります。何人でつくることができるかな？「この曲...
夢の教室

公開日

2025/12/08

更新日

2025/12/08

５年生

　今日は、5年生の3クラスで夢の教室がありました。元サッカー選手を夢先生としてお...
５年生　理科　物のとけ方

公開日

2025/11/19

更新日

2025/11/19

５年生

「とける」とはどのような状態になることを言うのかを説明するために実験をしています...
５年生　図工　ミラクル！ミラーワールド

公開日

2025/11/14

更新日

2025/11/14

５年生

反射する壁のことを考えて立体的な作品を制作しています。前以外からもどう映るかを考...
５年生　競遊

公開日

2025/11/01

更新日

2025/11/01

５年生

今年の５年生は大玉転がしと大玉送りを行いました。練習で出した記録を更新しようと学...
５年生　徒競走

公開日

2025/11/01

更新日

2025/11/01

５年生

５年生にもなるとカーブも速く抜けていきます。迫力のある徒競走となりました。
校外学習でトヨタ産業技術記念館へ行きました！

公開日

2025/10/24

更新日

2025/10/24

５年生

　本日、名古屋市にあるトヨタ産業技術記念館へ行きました。初めて校外学習で電車に乗...
５年生　校外学習　出発

公開日

2025/10/24

更新日

2025/10/24

５年生

時間通りに集合が完了し、いよいよ出発です。電車を乗り継ぎ目的地へと向かいます。電...
チャレンジMax、カバーでGo！（5年生）

公開日

2025/10/24

更新日

2025/10/24

５年生

5年生は運動会で「チャレンジMax、カバーでGo！」という競技をします。大玉転が...
5年生読み聞かせ

公開日

2025/10/23

更新日

2025/10/23

５年生

10月23日（木）の朝、5年生を対象にボランティアさんによる読み聞かせをしていた...
5年生　盲目のピアニスト講演会

公開日

2025/10/23

更新日

2025/10/23

５年生

　10月22日の5・6時間目に、盲目のピアニストの小島さんを講師にお招きして、講...
５年生　理科　流れる水のはたらきの大きさ

公開日

2025/10/17

更新日

2025/10/17

５年生

前回の実験では流れる水のはたらきについて学習しました。今日はその大きさはどんなと...