１年生が考えていたのは、「のりものけんが１４まいあります。９人のこどもに１まいずつわたすとなんまいのこりますか。」という問題でした。
　これをただ計算するのではなく、その関係を絵や図に表して説明できるようにします。図を使って考えるのは初めての挑戦です。のりものけん１４枚を絵にかいたり、人を棒人間で表したりして、どうしたらわかりやすく説明できるかを考えていました。中にはのりものけんと人を線でつないでいく人も・・・。「見える化」することは理解を深めるためにとても重要なことです。