１年生は１ｍの長さをロープを使って確認していました。

　これが４年生になると「手を広げた幅が「１ｍと４分の１」だった」という、分数とまじった長さを理解要求されることになります。これが、単位量、割合などとつながっていきます。これ、これからの勉強のために大切なところです。
　実際にテープを使って「見える化」して考えていました。