６年生はどちらのクラスも「算数パスポート」の問題を解いていました。

「授業日はあと厳密に言うと４．５日しかないけど、全部できるかな？」
「本当にこれが全問やってないと卒業できないのかな？」

と、ちょっと心配になりながらも、みんなで力を合わせて進めていました。

　５つめの部屋は、「問題の見方・考え方」だって・・・・。
　すでに新学習指導要領を見据えた問題が
　　　　　　　　　　　　　　　　　あちらこちらにちりばめてあります。