１組さんは２組さんより一足早く「９はいくつといくつ」の学習をあいていました。２組さんが勉強していた「８はいくつといくつ」をしっかりとマスターしていれば、そんなに難しい問題ではないはずです。
　数図ブロックを動かしながら、数の構成を視覚的にもとらえていきます。このいくつといくつで学習したイメージが、これから学習するたし算、ひき算に必要になってきます。
「いくつといくつは、たし算でもありひき算でもあるのです・・・。
　お家でお子さんが困っているとき、「こんなかんたんな問題もできないの！」は禁句ですよ。「へぇー、こんなこれからの勉強に大切な問題やってるんだー、あわてすにゆっくり考えてごらん」などと声をかけてあげて下さい。恐れるべきは、できないことや間違えることではなくて、学ぼうとする気持ちを失っていくことです。