５年生が今日工夫して求めていたのは「ひし形」の面積でした。

　そのままの状態では求めることができなくても、

　分割して考えると簡単に求めることができる場合があります。

　また、求めるためには、

　何がわかっていなければならないかも考える必要がありそうです。

　クイズとして考えると楽しくなる問題です。