１年生の教室からは
「うんとこしょ、どっこいしょ。」
の声。
「おおきなかぶ」を動作化を通して、出てきた順番、登場人物の気持ちなどに迫っています。

「おじいさんは、おおきなおおきなかぶをどうしてもぬきたいんだね。」
「おばあさんは、おじいさんに、げんきをだしてがんばろうといっているとおもうよ。」
「まごは、ちいさいから、ぬけなくてもたのしいのかな。」

色々な意見がでました。