学校日記

4年 何倍になるかを考えて!

公開日
2017/05/29
更新日
2017/05/29

四年生

 今日の算数は、問題文の数量関係を、倍関係を表す関係図に整理し何倍になるかを考えて求めていく課題です。関係図に表すのが難しく、迷っていた子もいましたが、グループで話し合ったり、全体で意見交換したりしながら、正しい考え方の理解を深めていました。