４年 算数の授業の様子です。
- 公開日
- 2017/07/07
- 更新日
- 2017/07/07
四年生
今日の算数の課題は、マラソンの距離である４２.１９５の各位に目を向けた「４２.１９５は、１０，１，０.１，０.０１，０.００１をそれぞれ何こあわせた数ですか」という問題です。問題の答えを求めるだけでなく、理由をきちんと説明できるように、グループで相談しながら頑張っていました。
