「はい、言いましょう」「割合は？」「比べる量÷基にする量」、「比べる量は？」「基にする量×割合」と、先生が聞くと、みんな口々に唱えます。何度も言うことで比べる量と基にする量、割合の関係がわかってきます。授業の始まりは、声を出しふり返りをし、今日の学習に入ります。今日は、「基にする量」を求める学習です。何々の３倍とあれば、何々が基にする量となります。問題文を読み解く中で、正しく読みとっていかないとなにが基にする量なのかがわかりません。何度もくり返し読み、なにが基にする量か、なにが比べる量かしっかり読み解いていきました。みんな集中し、取り組んでいました。