算数の「長さ」の学習で、長さの感覚を身に付ける活動を行いました。まずは、ものさしを使わずに「10センチだと思う長さ」のテープを予想して切りました。実際に測ってみると、「思ったより長かった」「短かった」など、自分の感覚とのずれに気付くことができました。次に、ものさしを使って正しく10センチを測り、10センチのテープを切って、長さを確かめました。子どもたちは、目で見たり手で感じたりしながら、10センチの感覚をつかんでいました。その後、「みんなのうた」の教科書や、のりの長さを、10センチの感覚をもとに予想しました。予想した後で実際にものさしで測り、どれくらいずれていたかを確かめました。活動を通して、子どもたちは長さを比べたり予想したりする楽しさを感じながら、長さの感覚を育てることができました。