今日から、算数は「三角形」の学習が始まりました。教科書に掲載されている「６cm、８cm、１０cm、１２cm」のストローを使って、『東京スカイツリー』を各グループで制作しました。完成した東京スカイツリーを見ながら、二等辺三角形、正三角形、三角形の違いについて話し合いました。算数では「具体物の操作活動から図形や数式の概念」を身に付けていきます。基本から応用、応用から基本へとスパイラルを繰り返しながら学習を進めていきたいと思います。