1　Os alunos vão à escola como sempre, com o grupo de trajeto.
2　Utilizar máscara sem falta.
3　Meça a temperatura corporal sem falta.
4　Leve um lenço de tecido e lencinho de papel (tissue) todos os dias.

5　O que levar:
<2 séries>
Cartão de observação da saúde/ Sapatilhas para uso interno/ Pesquisa sobre saúde/ Pesquisa sobre alergia alimentar/ garrafa térmica/ livros emprestados na biblioteca escolar (quem tiver em casa)/ 2 panos de limpeza/ caderno de recados/ estojo/ guarda-chuva dobrável/ protetor para cabeça/ lições que pretende apresentar no dia 25/ Livros didáticos de Língua Japonesa, Matemática, Caligrafia Japonesa e Educação Moral e Cívica.

<3 séries>
Cartão de observação da saúde/ Sapatilhas para uso interno/ Pesquisa sobre saúde/ Pesquisa sobre alergia alimentar/ garrafa térmica/ livros emprestados na biblioteca escolar (quem tiver em casa)/ 2 panos de limpeza/ caderno de recados/ estojo/ guarda-chuva dobrável/ protetor para cabeça/ lições que pretende apresentar no dia 25

<4ª, 5ª e 6ª séries>
Cartão de observação da saúde/ Sapatilhas para uso interno/ Pesquisa sobre saúde/ Pesquisa sobre alergia alimentar/ garrafa térmica/ livros emprestados na biblioteca escolar (quem tiver em casa)/ 2 panos de limpeza/ caderno de recados/ estojo/ caixinha de materiais/ guarda-chuva dobrável/ protetor para cabeça/ lições que pretende apresentar no dia 25


Cartão de observação da saúde/ Sapatilhas para uso interno/ Pesquisa sobre saúde/ Pesquisa sobre alergia alimentar/ garrafa térmica/ livros emprestados na biblioteca escolar (quem tiver em casa)/ 2 panos de limpeza/ caderno de recados/ estojo/caixinha de materiais/ guarda-chuva dobrável/ protetor para cabeça/ cópia da carteirinha de deficiência intelectual (quem tiver)/ flauta

☆　Sobre a programação após o dia 8 de junho (seg), informaremos no dia 2 de junho (ter).