６月３０日（木）３・４時間目、国語の時間に『作文』を書く練習をしました。
　課題は、「自分のなりたい職業」を考え、「どんな仕事をしたいか」を分かりやすくまとめることです。
　児童の将来の夢は、「プログラマー」です。そこで、図書室の本を数冊読み、どんな仕事をしているのか具体的に調べてみました。小学校教育においても、「プログラミング」が始まっています。作文の最後に書かれているように、『ＡＩ（人工知能）を動かすことのできるプログラム』が、いつか開発できるようになるとすばらしいですね。（頑張れ、未来のプログラマー！）