最新更新日:2024/09/20 | |
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1/23 インフルエンザ情報
本日のインフルエンザでの欠席者は38名(前日比+11)かぜでの欠席者は11名(前日比-9)です。
*1の4、2の4、4の1は学級閉鎖のため人数には含まれません。 引き続きご家庭でも手洗い、うがい、マスクの着用など予防を心がけてください。また下校後も不要不急の外出は避け、少しでも体調の悪いところがありましたら、早目に休養受診をお願いします。 インフルエンザによる学級閉鎖について
本日、4年2組においてインフルエンザ感染者を含む多数の欠席者がいたため、このクラスについて
■本日は授業を短縮して給食後13時30分下校 ■明日1月24日(木)〜1月26日(土)まで学級閉鎖 の措置をとることを決定しました。 なお、4年2組の児童については、本日より1月26日(土)まで、児童クラブも利用することができません。ご理解の程、よろしくお願いします。 他の学級においても、インフルエンザの児童が増えてきています。ご家庭での体調管理をよろしくお願いします。また、朝、体調が悪い場合には無理に登校させず、早めの受診をお願いします。 1/22 インフルエンザ情報
本日のインフルエンザでの欠席者は27名(前日比-3)かぜでの欠席者は20名(前日比-9)です。
*1の4、2の4、4の1、4の4は学級閉鎖のため人数には含まれません。 引き続きご家庭でも手洗い、うがい、マスクの着用など予防に心がけてください。 また、不要不急の外出は避け、少しでも体調の悪いところがありましたら、早目に休養、受診をお願いします。 インフルエンザによる学級閉鎖について
本日、1年4組、2年4組、4年1組においてインフルエンザ感染者を含む多数の欠席者がいたため、このクラスについて
■本日は授業を短縮して給食後13時30分下校 ■明日1月22日(火)〜1月24日(木)まで学級閉鎖 の措置をとることを決定しました。 なお、この3クラスの児童については、本日より1月24日(木)まで、児童クラブも利用することができません。ご理解の程、よろしくお願いします。 また、学級閉鎖中の4年4組については、明日もインフルエンザによる欠席が多数見込まれるため ■学級閉鎖を1月22日(火)まで延長 の措置をとります。あわせてご承知おきください。 他の学級においても、インフルエンザの児童が増えてきています。ご家庭での体調管理をよろしくお願いします。また、朝、体調が悪い場合には無理に登校させず、早めの受診をお願いします。 1/21 インフルエンザ情報
本日のインフルエンザでの欠席者は30名(先週末比+4)かぜでの欠席者は29名(先週末比+10)です。
*4の4は学級閉鎖のため人数には含まれません。 どの学年も増えてきています。引き続きご家庭でも手洗い、うがい、マスクの着用など予防を心がけてください。また下校後も不要不急な外出は避け、少しでも体調の悪いところがありましたら、早目に休養、受診をお願いします。 仲間が好きだから 南小が好きだから やりたい
卒業式の歌での指揮者を決めるオーディションが進んでいます。熱気と真剣さとそして温かさが充満する音楽室でした。
30人を越す希望者、もちろん「音楽、歌が得意、好き」、という思いがあるとは思います。でもそれだけではこれだけの人数集まりません。これだけの熱気は生まれません。 一人ひとりに南小での6年間の足跡がしっかりあるからだと思います。思い出いっぱい、成長できた自分、ともに頑張ってきた仲間、心のこもったたくさんの出来事をちゃんと築き挙げてきたからこその現象であることに違いありません。当日、指揮を振る児童はわずかですが、歌い手に回っても同じ全力の気持ちでパフォーマンスできる子どもたちです。 リラックス & 集中
図書室で1時間読書しました。 マナーをわきまえ、静かにリラックスしながら集中して本に親しみました。
気づき 子どもたちの目の輝きを求めて(6年理科実験)
電気の実験です。子どもたちは目の前に起こる変化に気持ちが動きます。
たくさんの実験に一生懸命取り組みたくさんのこと感じてきました。 目を輝かせて「現象」を見入る子どもたち。 あらためて準備の大切さを感じます。 インフルエンザによる学級閉鎖について
本日、4年4組においてインフルエンザ感染者を含む多数の欠席者がいたため、このクラスについて
■本日は授業を短縮して給食後13時30分下校 ■明日1月19日(土)〜1月21日(月)まで学級閉鎖 の措置をとることを決定しました。 なお、4年4組の児童については、本日より1月21日(月)まで、児童クラブも利用することができません。ご理解の程、よろしくお願いします。 他の学級においても、インフルエンザの児童が増えてきています。土日も不要不急の外出を控えるなど、ご家庭での体調管理をよろしくお願いします。また、朝、体調が悪い場合には無理に登校させず、早めの受診をお願いします。 1/18 インフルエンザ情報
本日のインフルエンザでの欠席者は26名(前日比+1)かぜでの欠席者は19名(前日比+10)です。
*3の3、3の5は学級閉鎖のため人数には含まれません。 土曜、日曜もなるべく不要不急の外出は避け、手洗い、うがい、マスクの着用など予防を心がけていただきますようお願いします。 また、体調を崩している時は保温、栄養、休養が大切です。早目の対応をよろしくお願いします。 新しいいのちのじゅんびをしています
すっかり「枯れ木」になりました。春夏の鮮やかなみどり、秋の黄紫赤の彩り、今はそのための準備です。見えないところで新しいいのちが育っています。
「葉っぱのフレディ」絵本を読んでみませんか? 1/17 インフルエンザ情報
本日のインフルエンザでの欠席者は25名(前日比±0)かぜでの欠席者は9名(前日比+2)です。
*3の3、3の5は学級閉鎖のため含まれません。 引き続き手洗い、うがい、マスクの着用など予防に心がけてください。また体の具合の悪いところがありましたら、無理をせず早目の休養、受診をお願いします。 自然と「いっしょに」・・・ (清掃活動)
一人でも机を移動できるかもしれません。
でも二人の方が楽に、ていねいに、そして気持ちよくやれることを感じているからこの子たちは自然にできると思うのです。 ふだんの人間関係の良さがあらわれます。クラスの安心感が伝わってきます。 ぞうきんがけもシンクロしていました。 給食はたのしく そして 給食で学びます
好きなものもあります。苦手なものもあります。たくさん食べられる人もいます。たくさんは食べられない人もいます。食べられる日もあります。今日はちょっと、という日もあります。
子どもたちのそれぞれの事情に配慮しつつ、その上で、「食べ物を大事にする」「食べられる量を少しずつ増やす」「苦手なものも少しずつ克服できる」「つくってくれた人への感謝」「お金を出してくれている人への感謝」などたくさんの価値を偏らないように子どもたちに伝え考えさせます。給食の時間や行為は子どもたちを成長させる大事な場です。 一人ひとりの事情に配慮し、それぞれに目標を持たせ、無理と頑張りの境目をしっかり認識しながら給食指導にあたっています。 楽しい雰囲気でおいしく、そしてクラス全体で完食も一つの手立てとして取り組んでいます。 給食 楽しい雰囲気の前提にあるもの
楽しそうな笑顔がいっぱい 一緒にいてうれしくなります。「食べる」行為はそのこと自体が楽しいからだと思います。でもそれだけではありません。
「いただきます」の、その時までにいろんな営みがあります。当番がワゴンを運び配膳します。係がテーブルや机を拭きます。一人ひとりが衛生に気をつけふきんを敷き配膳を手伝います。この日の給食の時間きっといつも通りだと思いますが、とてもスムースで「協力」が当然のようにありました。仲間のことを考え、「みんなで」準備する雰囲気がありました。残ったおかずを分け合うときも、平等に、そしてじゃんけんに負けても潔さがありました。 おいしい給食がクラスの営みでさらにおいしさを増す、安心できるクラスの雰囲気が給食の楽しさを倍増させているのだと感じました。 1/16 インフルエンザ情報
本日のインフルエンザでの欠席者は25名(前日比-14)かぜでの欠席者は7名(前日比-4)です。
*3の3、3の5は学級閉鎖のため人数には含まれません。 小牧市内全域に流行しています。引き続きご家庭でも手洗い、マスクの着用などで予防に努めていただきますようお願いします。また、少しでも体調の悪いところがありましたら、早めの休養、受診をお願いします。 1/15 インフルエンザ情報
本日のインフルエンザでの欠席者は39名(先週末比+18)、かぜの欠席者は13名です。
とても増えてきましたので、手洗い、うがい、マスク着用など引き続きご家庭でも呼びかけていただきますようお願いします。 また朝少しでも体調の悪いところがありましたら、無理をせずにご家庭で様子をみていただきますようお願いします。 インフルエンザによる学級閉鎖について
本日、3年3組、3年5組においてインフルエンザ感染者を含む多数の欠席者がいたため、この2クラスについて
■本日は授業を短縮して給食後13時10分下校 ■明日1月16日(水)〜1月18日(金)まで学級閉鎖 の措置をとることを決定しました。 なお、この2クラスの児童については、本日より18日(金)まで児童クラブも利用することができません。ご理解の程、よろしくお願いします。 他の学級においても、インフルエンザの児童が増えてきています。ご家庭での体調管理をよろしくお願いします。また、朝、体調が悪い場合には無理に登校させず、早めの受診をお願いします。 一人で判断して行動すること みんなで合わせて行動すること(朝の会)
短い時間に協力しててきぱき行動して、中身の濃い朝の会を過ごした南っこたち。授業開始5分前には体育の授業が行われる運動場に向けて出発です。
時間を守ること、まわりを見て全体を見て視野を広げること、仲間が準備できているか人のことを思うこと、忘れ物はないか持ち物の点検をすること、ここではみんなで合わせて行動する中でたくさんの価値を達成する子どもたちです。 貼っておいてください、ではなく 飾っておいてください、と言ったのは・・・。(朝の会)
朝の会に5年生がやってきました。お世話になった6年生の卒業式に合わせてビオラを各クラスで育てる活動の下準備をして2年生に届けに来ました。
5年生のてきぱきとした動き、それを見守る2年生の優しい目。素敵な時間が流れました。 5年生代表がメッセージを読み上げ、印刷されたコピー用紙を「飾っておいてください」といって「貼っておいてください」と言い直しました。「いやいや言い直すことはないよ」と思わず口をはさんでしまいました。 メッセージの中身 重いビオラを運び全校で気持ちを育てよう、という素敵な活動、大事な活動だからこそ彼は(ただ)貼るだけでなく(大事に)飾る、という言葉を思わず選んだのですから。「ことば」はそのひとの「こころ」を映し出します。 |
小牧市立小牧南小学校
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