常普請方面に町たんけんに行き、愛知トヨタ桜井店を見学させて頂きました。店内を見学したり、車を売る仕事について教えて頂いたりして、楽しい時間を過ごすことができました。

　常普請天満宮には、どんなものがあるかを探しました。たくさんの旗や竜の形をした手水舎（手を洗うところ）やこま犬や神牛など、いろいろなものを見つけました。牛の頭をなでると、頭がよくなるーと、みんなで頭をなでました。

若宮公園に行きました。
遊具の種類をメモをする姿やドングリを見つけて秋を楽しんでいる姿がありました。

　今日は町たんけんで常普請方面へ行きました。保健センター・常普請天満宮・若宮公園を見に行き、愛知トヨタ小牧桜井店さんへおじゃましました。
　「ここ行ったことあるー！」「私の家の近くだ！」などにぎやかな声が聞こえてきます。

今日は書写競技会本番！
今まで頑張って練習した成果を全部出し切れたかな？

とても静かに集中して取り組みました。

　今日は、図工競技会本番。これまでに作った「たまご」を台紙に貼り、そこから生まれたものや周りの様子を描きました。海の世界におかしの世界、恐竜の世界など、アイデアを生かして、どの子も一生懸命取り組みました。

育ててきた「わた」。
ついに白い、白い、ふわふわした「わた」になりました。
その様子を「わたのみニュース」にしています。
色、数、大きさ、さわった感じ、におい、形、長さ・・・
くわしく調べたねえ。
「わた」のことがよくわかってきました。

５年生から２年生にビデオがとうちゃく！
２年生のために、おどりや、クイズ、メッセージ・・・いっぱいの工夫。
元気いっぱいにクイズに答えたり、笑ったりして、５年生の気持ちをうけとりました。

２年生からも、５年生に気持ちを伝えます。

コットンプロジェクト。
白い、白い、わたができています
さわってみると
「ふわふわ」
大きさは？　高さは？
ものさしではかります。
写真にとります。

「まくらの中に入ってるね」
「ぬいぐるみの中にも入ってるね」
・・・
新しい発見、生活とのつながりがみられます。

マット運動で前転に挑戦です。
　手をつかないで回れるかな
　手をついて回ってみよう
　頭の位置をどうするといいかな「頭の後ろをマットにつく」
　どんなふうに回るといいのかな「ダンゴムシのように丸くなる」
　腕はどうするといいかな「腕をのばして頭を入れやすくする」
　起き上がるときに手をつかずにできている人は？「かかとが・・・」

ダンゴムシのように丸くなって、くるくる回っています

身の回りにあるものを、かけ算の式に表せるかな。
教室の中やろうかで見つけよう。
タブレットで写真をとって、みんなでたしかめます。
「タブレット保管庫の穴の数」
「給食当番表」
「扇風機」
・・・
身近にはかけ算で表せるものがたくさんある。

「ボスニア・ヘルツエゴビナ、ボール、バナナ、オレンジ、ボート、スポーツ・・・」
身のまわりには、かたかながいっぱい。
どんな仲間に分けられるのだろう。
かたかなを使って文を作れるかな。

みんなで使っているもの、どんなふうに使っているかな。
「黄色いベンチ」にのって遊んでいる人たちを見て、みんなはどう思ったのだろう。

このクラスでの様子はどうかな。
振り返ってみよう。

「ぼく、もう、まっているの、あきあきしたよ。」
「そんなことあるものかい。」
「ぼくにお手紙をくれる人なんて、いるとは思えないよ。」
「ばからしいこと、言うなよ。」
「今までだれも・・・きょうだって同じだろうよ。」

そんなことを言うがまくんはどんな気持ちでいるのでしょうね。

ギロとコロ。
河原へ誘ったギロと、それを断るコロ。
それぞれどんな気持ちでいたのだろう。
コロは、謝ろうと思ったのかな。
謝れたのかな？

短距離走の練習です、
手の形を、パーにするとよいのか、グーにするとよいのか・・・ためして走っています。
自分にあった手の形は見つけられたかな。
♪キーンコーンカンコーン・・・♪授業終わりのチャイムです。
「えーっ、もっと走りたい」
やる気まんまんの２年生です。

ほかに、はやく走るためのポイントはなにかな？

図工競技会に向けての準備を進めています。
モダンテクニックを使って、たまごの色をぬりました。

画用紙に大きなたまごをかいて、色つけです。
いつも通りにふでを使ったり、歯ブラシで絵の具を飛ばしたり、水をふくませてにじませたり・・・。
工夫いっぱいの「たまご」をつくっています。

たいへんなのにがんばると、どんな気持ちになるのかな
　にこにこになる。きれいで気持ちいい。
　みんながよろこんでくれる
　くっきりすっきり黒ばんきれい。
　ピカピカ。
　・・・
これは、だれのためなのかを考えました。そして、
それぞれが、がんばっていることについて、ふりかえりました。

　

白いわたがたくさん取れました。
ふわふわした手ざわりに、子どもたちは驚いていました。
水やりもしっかりして、このあとも大切に育てていきましょうね。