最新更新日:2024/09/20 | |
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「せみ」の美術館 3年生図工色づかいがそれぞれちがい、 自分だけのせみができました 友だちのかいた作品から 「色がうすくてきれいなせみの色がいいなと思いました」 「せみの目が、白い絵の具できらきらした絵がすごいな」 「ふちどりと中の色がかえてあってきれいだな」 ・・・ いいところを学んでいます 大山川、ほたるの里・・・ 3年生 社会この近くを流れている大山川がずっとさかのぼっていくとホタルの里までつながっていること。それが市民四季の森の近くだということ。ふれあいの里やトンボ王国も近くにあること・・・小牧市に住んでいても桃花台の方のことは知らないことが多いね。 登場人物の気持ちを想像して 3年生 国語「赤いランドセルだけが歩いているよう」に注目した班がある。 みんなでそのときの「りいこ」の気持ちを考えた。 ずっと前の文章を考えにいれる意見も出てきた。 出てきた意見をまたみんなで考えた。 よく考えたね。 だから、次の時間に考えたいことも出てきたんだね。 お話の会 3年生聴き終わった後には、お話に出てきた漢字の勉強までできました。 「楽しかった」「おもしろかった」 と口々にいいながら笑顔で教室に戻っていきました。 3年生 英語 「1から10をかぞえよう」
スクリーンに何個かの「○」が映りました。
How many? と、聞かれてすぐに、「two」「ten」と答える三年生。 すごいね! リチャード先生とじゃんけんを10回しました。 何回勝ったのか? How many? 中には、10回勝った人もいました! 今日も楽しく学びました。 ドラえもんでも出さないいいもの 3年生 算数いつもなら、授業の初めにめあてが出されて考え始めるのだけれど、この時間はいきなりある数字の読み方についてみんなで考え始めた。 「7266534」「834930」「13515271」 となりと相談したり、秘密兵器「ドラえもんでも出さないいいもの」を使ったりして読み方を考えた。 みんなで考えているうちに、3つとも読めるようになった。 先生が「今日のめあてってなんだった?」とたずねた。 「楽しくって忘れてた」 みんなで、一万をこえる数を読めるようになりました。 ちょうの成長 3年生 理科たまご、幼虫、さなぎ、と成長し、成虫へ。 残念ながら、成虫にかえるところをまだ見ることはできていません。 ちょうのたまごがどこに産み付けられるのか、たまごからの成長のしかた、ちょうのかただのつくりなど、じっくりとみんなで学びました。 ちょうが飛んでいるのを見ると、それらを思い出すのでしょうね。 「問い」に対する「答え」 3年生 国語「鳴りごま」「さか立ちごま」「たたきごま」「曲ごま」「ずぐり」 それぞれどんなこまなのでしょう 答えは文章の中に見つけました 答え以外にも気づいたことがあるって? それはなんだったのでしょうか |
小牧市立小牧南小学校
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