最新更新日:2024/09/20 | |
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3年図工 〜相互通信機能を活用した相互交流〜モンシロチョウの観察
「こんな小さな卵からどうやってモンシロチョウになるのかな。不思議だな」「なんで卵は黄色なのだろう。」「青虫に黒い点々の模様があるよ」「あっ蛹になってる。虫かごの裏に付いてるよ」など、子供たちは、毎日興味津々に観察していました。虫かごのふんを掃除したり、キャベツを用意したりお世話を頑張っていました。無事に3匹が成虫になり、子供たちが喜んでいました。
3年図画工作 〜空きようきのへんしん〜3年図画工作 〜空きようきのへんしん〜
作品が完成したら、ロイロノートを活用して、ふりかえりをしました。
先ず、作品をいろいろなアングルから4枚撮影しました。作品のアピールしたい部分を工夫して撮影していました。次に、工夫したところや注目してほしいところなどを、それぞれのシートに入力しました。次の時間では、そのふりかえりシートを使って、作品の相互交流をします。 3年生 図工 作品の題名は・・・作品を写真に撮り、題名や見てほしいところ、がんばったところ、工夫などをタブレットPCを使って書き込んでいます。 たねをまく 3年生 理科個人用の植木鉢に土を入れ、種を入れ、土をかぶせ、水をやりました。 ホウセンカ、 早く芽が出るといいね。 早く育つといいね。 だれに対しても公平 3年生 道徳
だれに対しても公平な気持ちをもつには?
人が悲しむことをした・・・ やられたらいやだと思うことをした・・・ ほかのことをやらせてあげたらよかった・・・ 「公平」な気持ちをもつって難しいね。 空きようきのへんしん
紙粘土に絵の具を入れ、練って色玉を作り、空き容器を使って作品を作りました。「何を作ろうかな?」「何を入れようかな?」「作るのすごく楽しみ〜」。作っている表情も、真剣そのもの。粘土の手触りを楽しみながら、思い思いに工夫を生かして、作ることが出来ました。
3年図工 ─空きようきのへんしん─3年図工 ─空きようきのへんしん─3年図工 空きようきのへんしん |
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