最新更新日:2024/06/13 | |
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3年生 国語 わからないことば
「21ページの後ろから5行目の○○○○と言う言葉の意味がわかりません」
「20ページの後ろから2行目の○○○○の意味がわかりません」 言葉から想像できる意味は・・・これで合っているのだろうか・・・ 新しい言葉と出会うとき、その言葉の意味と使い方を学んでいます。 3年生 書写競技会
筆遣いに気を付けて、集中して取り組む姿が見られました。良い字を目指して、真剣なまなざしで書くことができました。
校外学習に行ってきました
明治なるほどファクトリーへ、工場見学に行ってきました。
社会の授業で学習したことと似ているところがたくさんありました。 牛の乳しぼり体験もさせていただきました。 ありがとうございました! 3年生 図工 ちがいがあるのがおもしろい
えん筆立てを作りました。
「こんなふうにしたいなあ」と、ひとつひとつ、よーく考えて作っています。それぞれのよさがでています。 3年生 音楽 リコーダー
「メリーさんのひつじ」「かわ」「かっこう」「ちょうちょ」・・・
いろんな曲を練習したね。うまく吹くには・・・ 「タンギングを入れる」「ブレスをはっきり入れる」「リズムを合わせる」・・・ どれも大切。 次のときに、また練習しようね。 3年生 算数 わる数とあまりの大きさ
「19÷4」の式は同じだけれど、答えがちがうのはなぜだろう。
19÷4=3あまり7 10÷4=4あまり3 3年生 学級 どんな競技にする?
3年生で計画している行事の案を考えています。
ただの競技ではないようです。 「かごに問題」「問題が落ちている」・・・ アイデアをみんなで出し合っています。 3年生 社会 野菜ジュースができるまで
原料をまぜる、さっきん、パックづめ・・・
わかったこと、気づいたことは何かな。 「はたらいている人の服は白色で、手ぶくろをして、頭にはフードのようなものを・・・」 「たくさんのジュースがきちんとならんで箱に入れられる」 「できたものは冷ぞうほぞんされてお店にとどく」・・・ 3年生 算数 長さの計算
あすかさんの家から学校を通って駅までの道のりを求めます。
あすかさんの家から学校までは1km500m、学校から駅までは600m。 どうやって求めるといいかな。 地図をたどってみると・・・行き方がいくつも出てきそうです・・・。 3年生 国語 無人島で・・・
無人島で過ごすなら、何をする?
「シュノーケリング、キャンプ、サーフィン」 「つり、カレーライスづくり・・・」 そのために必要な物は何? 「マッチ、木、つりざお、白米・・・」 3年生 もうすぐ夏休みだー
夏休みの日誌を開いて説明を受けていました。
すぐにでもやりたそう・・・。 自由研究の参考になる理科の教科書ページも確かめました。 3年生 理科 ゴムの力で
ゴムの力で走る車、どこまで走るのかな。
ゴムの力を最大に出すためには・・・ と考えて走らせています。 3年生 算数 問題づくり
大人3人、こども6人、マシュマロ36こ、トマト30こ、おにぎり16こ・・・
たくさんある数字やものを使って問題づくりに挑戦中です。 「36このマシュマロを6人の子どもで分けると・・・」 「おにぎりが4こずつ、4れつならんでいます。・・・」 「こどものコップに3dlずつジュースを入れると・・・」 3年生 外国語楽しく活動し、10以上の英語もいえるようになりました!! 3年生 国語 知りたい仕事
グルーマー、パイロット、大工、看護師・・・
興味がある仕事について調べています。 タブレットPCで検索、本で調べる・・・知りたいことは見つけられたかな? 3年生 図工 いいところはどこかな?
作品の鑑賞をしています。
「いいところはどこかな」 「参考にできるところはどんなことかな。」 ・・・卵から生まれたような・・・、 ・・・空を飛んでいるかのような・・・ ・・・こんなに本格的に書ける人は・・・ 友だちの作品を見て、考えていますね。 理科室ではじめての実験!風の強さでものの動きはどう変わるのかな。 グループのみんなと協力して実験できました。 3年生 国語 こ・そ・あ・ど
「これ」「それ」「あれ」「どれ」はどんなことを伝えているのだろう。
「これ」は、自分と相手がいるとすると・・・ 「それ」は、自分と相手がいるとすると・・・ 「あれ」は・・・「どれ」は・・・ どんな場面で使うか、理由がわかりますね。 3年生 道徳 生きている仲間
「生きている仲間」とのかかわりかたについて考えました。
「やよいさん」の考え方の変化、身の回りで起きていることから話し合いました。 3年生 理科 蝶になりましたテラスに出てみんなで見送りをしまいた。 「元気に過ごしてね!!」や「またね」など蝶も喜んでいました。 |
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