最新更新日:2024/09/20 | |
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ゆめのたねさんによる読み聞かせ(4年生)教育実習生授業 4年生
教育実習生の授業に、はりきって取り組んでいる4年生です。
求める 4年生 算数
ちょっと難しい問題に出会う
計算方法が合っているのか心配 他の子の答えと同じになった ほっと安心 その考え方を使ってさらにチャレンジ 解けた うーん、これでいいのかな 友達の説明を聞く ほーっ!なるほど!かしこいなあ 自然と口に出る 考える 4年生 算数
グループで考えていると、頭が近づきます。
わからないことを明らかにしようとしています 簡単な問題ではこうはなりません このとき、みんなの脳はフル回転しています リレー 4年生 体育
スピードを落とさずに次の人にバトンを渡す
そのために考えること、 ためしてみることがたくさんあるね 「秋」 4年生 書写
「秋」
先生が書く文字をタブレットPCで録画し、プロジェクターで映します。繰り返し再生される映像を見て、筆順や筆の入れ方を確認しながら練習しています。 書写競技会の日までに、どれだけ上手になるのでしょう。楽しみです。 運動会 4年生運動会に向けて 4年生
最後の練習。
棒取り合戦では、スピード、パワー、協力、決断力が勝敗を決めそうです。 短距離走では、スタートの瞬間の集中力が勝負を分けそうです。 運動会では「かっこいい4年生」が見られそうです。 運動会に向けて(4年生)2けたでわる 4年生算数
「80円あれば1こ20円のチョコは何こ買える?」
式を立てて、計算してみる タブレットで友達のノートを映し説明を聞く 「なるほど」 黒板で友達が説明するのを聞く 「そうか」「うーん?、そういうことか」 学んだ考え方で解いてみる 「120円あれば、いくつ買える?」 日常生活でも使えるかな? 図工「ギコギコクリエーター」(4年生)「あっ、そうか」 4年生算数
8+2×4
(9+10÷5)×11 25×44 99×24 計算の順序が正しいと正解にたどりつく。 「100」をつくると計算が簡単になる。 ( )を工夫して使うと難しい計算を簡単にできる。 「あっ、そうか」と気づいた瞬間のうれしい顔、いいですね。 植物の観察(4年生)1学期に植えたヘチマの変化に驚きました。「触るとブニブニしてるよ!」と興味を持って観察していました。たくさん種もとれました。 分配法則お話の会(4年生)友だちいっぱいデー2年生を楽しませようと盛り上げたり、声をかけたりしている姿に微笑ましい気持ちになりました。 四角形について調べる 4年生
四角形の辺の長さ、角の大きさ、辺と辺の位置について調べてみる。
むかい合う辺の長さが等しい、むかい合う角の大きさが等しい、むかい合う辺が平行だった。その図を描いてみる。描くのは難しい。 それに加えて、辺の長さがすべて等しいものもある。 これだけのことをいちいち伝えて形を表すのはとても大変だ。 そこで! 名前をつければその形と性質がわかるなんて、とても便利だなあ。 国語「一つの花」 4年生
・「75ページの○行目に・・・と書いてあるので、・・・だと思います。」と根拠を示して話しています。
・話す人をみて聴いています。 ・うなずきながら聴いている人もいます。 ・ペアや近くの人と相談するとき、声の大きさに気をつけ、すぐに相談に入っています。 ・教科書を読むとき、よい姿勢で、周りの人のじゃまにならない声の大きさで最後まで読んでいます。 ・授業をふり返るように、静かに記入しています。 しっとりとした時間が流れていました。 警察署見学(4年生)学校公開 4年生 |
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