最新更新日:2024/06/13 | |
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2けたでわる 4年生算数
「80円あれば1こ20円のチョコは何こ買える?」
式を立てて、計算してみる タブレットで友達のノートを映し説明を聞く 「なるほど」 黒板で友達が説明するのを聞く 「そうか」「うーん?、そういうことか」 学んだ考え方で解いてみる 「120円あれば、いくつ買える?」 日常生活でも使えるかな? 図工「ギコギコクリエーター」(4年生)「あっ、そうか」 4年生算数
8+2×4
(9+10÷5)×11 25×44 99×24 計算の順序が正しいと正解にたどりつく。 「100」をつくると計算が簡単になる。 ( )を工夫して使うと難しい計算を簡単にできる。 「あっ、そうか」と気づいた瞬間のうれしい顔、いいですね。 植物の観察(4年生)1学期に植えたヘチマの変化に驚きました。「触るとブニブニしてるよ!」と興味を持って観察していました。たくさん種もとれました。 分配法則お話の会(4年生)友だちいっぱいデー2年生を楽しませようと盛り上げたり、声をかけたりしている姿に微笑ましい気持ちになりました。 四角形について調べる 4年生
四角形の辺の長さ、角の大きさ、辺と辺の位置について調べてみる。
むかい合う辺の長さが等しい、むかい合う角の大きさが等しい、むかい合う辺が平行だった。その図を描いてみる。描くのは難しい。 それに加えて、辺の長さがすべて等しいものもある。 これだけのことをいちいち伝えて形を表すのはとても大変だ。 そこで! 名前をつければその形と性質がわかるなんて、とても便利だなあ。 国語「一つの花」 4年生
・「75ページの○行目に・・・と書いてあるので、・・・だと思います。」と根拠を示して話しています。
・話す人をみて聴いています。 ・うなずきながら聴いている人もいます。 ・ペアや近くの人と相談するとき、声の大きさに気をつけ、すぐに相談に入っています。 ・教科書を読むとき、よい姿勢で、周りの人のじゃまにならない声の大きさで最後まで読んでいます。 ・授業をふり返るように、静かに記入しています。 しっとりとした時間が流れていました。 警察署見学(4年生)学校公開 4年生大きな数の計算の仕方 4年生
「3けた×3けた」のかけ算の計算の方法を考えました。
自分でやってみて、友達の意見を聞いて、みんなで確認して。 できるかなあ? 練習問題でためしてみよう。 セルフディフェンス講座(4年生)中放課(4年生)どこまで行けるかな 4年生
水泳の授業は始まったばかりだけれど、どこまで行けるかな。
けのび、バタ足、クロール、平泳ぎ、バタフライ・・・ 泳ぎ方は様々。 行けるところまで行ってみよう。 読み聞かせ(4年生)わくわく算数 4年生
「図にかいて、求め方を考えよう」
グループでかんがえた 式にかく、図に表す、せつめいをする 自分のせつめいは、わかりやすかったかな。 わかりやすく説明するには 4年生
式1と式2。
わかりやすく説明するにはどうすればよいか 棒グラフを使って、 絵にかいて、 くわしく式にかいて、 説明するってむずかしいなあ 思いやりとは 4年生
けがをした友達に手を貸した
「ありがとう」と言われた。小さな声だった。 「うれしくないのかなあ?なぜだろう?」 思いやりとはどういうことなのだろう。 「本当の友達」って 4年生
「本当の友達」って?
お話のできごとで考えます。 そして、今の自分と重ねて考えます。 |
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