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最新更新日:2024/06/10 |
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4年生 体育 どんな動きをしているかな
いろんな動きをマットでしたあと、開脚前転、開脚後転を練習して、動画で撮ってみます。どんな動きをしているか確かめよう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数 三角定規で平行四辺形はつくれる?
平行四辺形とひし形の対角線について調べていました。
同じ形・大きさの4つの三角定規をあわせると、正方形やひし形がつくれました。 平行四辺形はつくれるのでしょうか? そこから発見できたことは何かな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 保健 育ちゆく体とわたし
自分のこと、好きかな?
自分で自分のことを「I'm OK.」できているかな? 自分について「いいな」と思っているところ、自分について好きなところはどんなところかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 道徳 実習生授業
主人公に妹が生まれたときのことや、主人公が生まれたときのことを、主人公の視点から読み解き、命の大切さについて考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 道徳 教育実習生授業
「なぜ公平にすることが大切なのか」みんなで考えました。
「わたし」が始めたYちゃんへのいやがらせ・・・みんなが同じように・・・。 Yちゃんはどんな思いだったのだろう、みんなは・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 教育実習生授業(国語)
「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」をめあてに「だから」「しかし」「でも」などのつなぎ言葉の使い方を学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 道徳 友だちを大切にするって・・・
友だちを大切にするって、どういうことなのだろう。
登場人物が迷っている理由を考えました。兄や母の助言を考えました。 友だちの意見を聴いて考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数 大きな数の大小を比べよう
0から9までの10個の数字を全て使って、13けたの数をつくろう。
一番大きな数はいくつかな。 三番目に大きな数はいくつかな。 「9876543210」だと10けただから・・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 理科 モーターをもっと速く回す
モーターをもっと速く回すにはどうしたらよいだろう。
乾電池を2個にしたとき・・・どんなつなぎ方をするといいのだろう。 試してみよう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数 大きな数をつくって
大きな数をつくって、大きさを比べよう。
0〜9までの10個の数字をすべて使って、13けたの数をつくります。 一番大きい数をつくるにはどうしたらいいかな。 もっと難しい問題にも挑戦します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語 お母さんの気持ち
「一つの花」第一場面。
ゆみ子とお母さんの様子や戦時中の生活を思いうかべながら、お母さんの気持ちを考えました。 「一つだけちょうだい。」 「「じゃあね、一つだけよ。」と言って、自分の分から一つ、ゆみ子に分けてくれるのでした。」・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会 塩素ってなに?配水池って?
水はどこから来るのか。きたない水はどのようにしてきれいにされているのか。
「塩素ってなに?」「プールにも・・・」 きれいにされた水はどうやって私たちのところへ来るのか。 「配水池って?」 知らないことがわかるって、楽しいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 理科 電流のはたらき
乾電池とモーターで走る車を作っています。
実際に走らせてみて、気づいたことや疑問に思ったことを話し合います。 ![]() ![]() 4年生 社会 生活の中の水
生活のどんな場面で水を使っているのだろう。
おふろ、アイロン(水蒸気)、キッチン、お茶、洗たく、トイレ、プール・・・ たくさんの水を使っています。 人口が増えると、使う水の量は・・・そうだよね。でも、そうじゃない年があるのはなぜだろうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 入学おめでとう集会
1年生の入学を祝う、入学おめでとう集会が開かれました。
4年生は、歌にのせてみなみっこの合い言葉を伝えました。 日ごろの練習が実を結び、立派な発表となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数 わり算の筆算
「642÷6」の筆算の仕方を考えていました。
みんなで考えると、以前にならったことや、新しい考えが出てきます。 「あ、そうだった」「あー、そうか」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 体力テスト
ソフトボール投げの計測です。
「27m飛んだよ!」「わたしは14m!」「来年は○○m投げる!」 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 校外学習
今日は校外学習で、あいち航空ミュージアムと
神明公園に行きました。 飛行機の飛ぶ仕組みを学んだり、 たくさんの飛行機を見学したりしました。 話を真剣に聞き、資料を読んで一生懸命メモをとりました。 天気にも恵まれ、良い一日を過ごすことができました。 お弁当などご準備ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 公園にて…
あいち航空ミュージアムをあとにし、近くの公園で学級レクリをしています。
青空の下、元気に走り回ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お弁当
見学を終え、お昼ご飯です!
作ってくれたお家の人に感謝して、おいしくいただきます! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
小牧市立小牧南小学校
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