最新更新日:2024/09/20 | |
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書写競技会(5年生)
5年生は1・2時間目に書写競技会を行いました。
静かな雰囲気の中、「成長」の文字を集中して書きました。 みんなの真剣な表情が印象的でした。 体つくり運動(5年生)
今日の体育は1組と3組合同で体つくり運動をしました。
いろいろな種類のおにごっこなどを通して、個人やグループでたくさん体を動かしました。 楽しかったです!
たくさん学んでたくさんメモしました。写真は禁止だったけれど、その分集中してお話を聴き、メモを取りました。
お昼ご飯。
早速、美味しくいただいています。
岡崎東公園は、とても賑やかです。 五年生、順調です。
岡崎に校外学習に出かけています。
順調に進み、いま高速道路をおりました。 5年生 味覚の教室 1・4組
シェフを招いて、味覚について学ぶ味覚の教室が行われました。
鶏肉と野菜のポトフを作ったり、甘味・苦味などの味を食べ比べたり、貴重な体験をしました。 5年生 味覚の教室 2・3組
かつおぶしを削って、だしを味わいました。
かつおぶしのいい匂いや、削られたすがたをみて歓声があがっていました。 まっかな秋 5年生 音楽
高い音、低い音、自分はどちらがあうのだろう。
ためしてみて、高音・低音に分かれて歌ってみました。 気がついたことを元に、「まっかな秋」をつくっていきます。 水の流れに 5年生 理科
運動場の端っこで水を流して、様子を観察しています。
水の勢いのあるところや、平らなところでの流れ方、土の様子から何を見つけたのでしょう。 いただきます。
煮干しからだしをとったお味噌汁。火加減をじっと見ながら炊き上げたご飯。どちらも美味しくできました。
調理実習4組
お味噌汁と並べて炊くご飯にチャレンジしています。
火加減を見ながらみんな集中して作りました。 「読む」 5年生 国語
みんなで読む
辞書で言葉の意味を調べて読む グループで確かめるために読む 話し合って読み深める 読んでいるときの表情がいいですね 三角形や四角形の面積を求める 5年生 算数
直角三角形の面積を求める。
答えは一つでも求め方はいろいろ。 求め方を友達が説明する。グループで確認してみる。わからなければきいてみる。説明できる人が増えた。全体の場での挙手が増えた。 説明ができるということは、「わかった」ということなんだろうね。 運動会、がんばりました!運動会 5年生糸のこ初体験
電動糸ノコギリに初めて挑戦しました。始めはおっかなびっくりでしたが、段々慣れて、色々な形を切れるようになりました。
5年生 騎馬戦通し練習
騎馬戦の通し練習を行いました。
当日盛り上がるところを見せようと、作戦を考えながら戦いました。 赤白どちらが勝つか楽しみです!! 応援団、がんばっています。放課後に練習を重ね、運動会を盛り上げるために、がんばってきました。18日には、体育館で全校児童に向かって応援の振り付けを教えました。 本番に向けて、まだまだ練習は続きます。 脳トレ? 5年生国語
□に入れる漢字は?矢印の方向に読むときの読み方は?
馬 ↓ 重→ □ ←火 ↓ 量 習った漢字の読み方と使い方を思い出し、グループで知恵を出し合って考えました。グループで解決できなくても、学級全員の「力」で解き明かしました。 When is your birthday? 5年生英語
When is your birthday?
My birthday is April 7th. This is for you. Thank you. 誕生日の尋ね方、答え方、プレゼントを渡すとき、もらうとき また新しいコミュニケーションの言葉を学びました。 |
小牧市立小牧南小学校
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