最新更新日:2024/09/20 | |
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流れる水のはたらき
流れる水のはたらきについてのまとめ。
デジタル教科書には画像がある。 「最近のニュースで見たよ。」 実際に起きていることにつながっているね。 就学時健診
来年度新1年生として入学する子の事前健康診断を行いました。準備から片付けまで、5年生が意欲的に活動していました。また、新1年生を優しくエスコートしていました。
「同じように5年生に連れて行ってもらった。」と、現5年生は覚えています。南小で受け継がれているよいところの一つです。 来年4月、6年生として新1年生を迎える気持ちが高まっています。 より遠くへ 5年生 体育
走って、踏み切って、着地。
「より遠くへ」を競う走り幅跳び。 ちょっとの間だけど、地球から離れている。 友達の動きを見ていると気づくことがある。 遠くへ跳ぶためのポイントは・・・。 日本代表ってすごい? 5年生 体育
バトンパスをスムーズにするって難しい。
世界陸上400mリレーでメダルをとった日本代表チーム、 「100mを10秒で走る人たちが、あのスピードでよく失敗しないでできるなあ」 日本代表の人たちも、小学生だったころははうまくいかなかったんだよね。 たくさんの失敗から学ぶのは、同じですね。 書写競技会(5年生)
5年生は1・2時間目に書写競技会を行いました。
静かな雰囲気の中、「成長」の文字を集中して書きました。 みんなの真剣な表情が印象的でした。 体つくり運動(5年生)
今日の体育は1組と3組合同で体つくり運動をしました。
いろいろな種類のおにごっこなどを通して、個人やグループでたくさん体を動かしました。 楽しかったです!
たくさん学んでたくさんメモしました。写真は禁止だったけれど、その分集中してお話を聴き、メモを取りました。
お昼ご飯。
早速、美味しくいただいています。
岡崎東公園は、とても賑やかです。 五年生、順調です。
岡崎に校外学習に出かけています。
順調に進み、いま高速道路をおりました。 5年生 味覚の教室 1・4組
シェフを招いて、味覚について学ぶ味覚の教室が行われました。
鶏肉と野菜のポトフを作ったり、甘味・苦味などの味を食べ比べたり、貴重な体験をしました。 5年生 味覚の教室 2・3組
かつおぶしを削って、だしを味わいました。
かつおぶしのいい匂いや、削られたすがたをみて歓声があがっていました。 まっかな秋 5年生 音楽
高い音、低い音、自分はどちらがあうのだろう。
ためしてみて、高音・低音に分かれて歌ってみました。 気がついたことを元に、「まっかな秋」をつくっていきます。 水の流れに 5年生 理科
運動場の端っこで水を流して、様子を観察しています。
水の勢いのあるところや、平らなところでの流れ方、土の様子から何を見つけたのでしょう。 いただきます。
煮干しからだしをとったお味噌汁。火加減をじっと見ながら炊き上げたご飯。どちらも美味しくできました。
調理実習4組
お味噌汁と並べて炊くご飯にチャレンジしています。
火加減を見ながらみんな集中して作りました。 「読む」 5年生 国語
みんなで読む
辞書で言葉の意味を調べて読む グループで確かめるために読む 話し合って読み深める 読んでいるときの表情がいいですね 三角形や四角形の面積を求める 5年生 算数
直角三角形の面積を求める。
答えは一つでも求め方はいろいろ。 求め方を友達が説明する。グループで確認してみる。わからなければきいてみる。説明できる人が増えた。全体の場での挙手が増えた。 説明ができるということは、「わかった」ということなんだろうね。 |
小牧市立小牧南小学校
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