最新更新日:2024/06/19
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

図工 のぞいてみると(5年生)

 前回の続きに取り組みます。
今回は配置にもこだわっている様子。

完成を想像しながら集中して取り組みました。
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道徳 すれちがい(5年生)

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 一緒に書道教室に行くって約束したのに
 私の都合も考えてよ

 お互いの立場になって、どうしてすれ違ってしまったのかを考えます。

 思いを整理して、どうしたらすれちがいが解決するのかを話し合いました。

クリスマスやお正月には(5年生)

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 What do you want for ○○.
クリスマスには何が欲しくて、お正月には何が欲しいのか、友達に尋ねました。

新しい服って何て言ったらいいの。
新しいゲームソフトが欲しい。

一生懸命考えました。

ほうれんそうとじゃがいもで  5年生 家庭

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 水からゆでる野菜と、お湯からゆでる野菜、どんな違いがあるのだろう。
 かぼちゃ、さつまいも、れんこん、ブロッコリー、はくさい、ほうれんそう・・・
 「かたさ」が関係しているのかな?
 「色」が関係しているのかな?
 確かめてみよう、ほうれんそうとじゃがいもで。
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小牧市立小牧南小学校

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