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最新更新日:2024/06/11 |
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5年生 算数 割合に苦戦
「0.4リットルはもとの量の20%。もとの量は何リットルか」
「10gは25gの何倍か」・・・おそいかかる割合の問題。 苦戦しています。 こんなとき、頼りになる友だち。 「そうか!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会 米づくりの特色と工夫を調べよう
なぜ庄内平野の米の生産量は多いのか?
米づくりの手順は? 川の近くで米づくりをするのはどうしてか?・・・ 疑問、予想、調べる、新たな疑問・・・わかると次のことを調べたくなる。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 お話の会 たくさんのお月さま
姫の手元には、道化師からの「月」がある。窓の外を見るとそこにも「月」。
「えっ?私の手元に月があるのにどうして空にも月があるの?」 「それは、歯がぬけると・・・」 お話の世界にひきこまれます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語 やなせたかしの人生
「やなせたかしの人生や起きたことをまとめよう」
生まれた年、場所、通っていた学校、勤めた場所、まんが家になるまで、アンパンマンが出るまで・・・ 調べて、年代順にまとめています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語 「そうだ うれしいんだ いきるよろこび・・・」
「そうだ うれしいんだ いきるよろこび たとえ 胸の傷がいたんでも」
東日本大震災で被災者に勇気を与えたアンパンマンマーチ。 アンパンマンの著者、やなせたかしさんの生き方を学びます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 体育 リレー
2人でリレーをする。
タイムは「よしっ!」「おそくなった」 一人一人のスピードアップと、バトンパスの技術の向上が目標。 安全に渡そうとするとスピードが落ちる。どうする。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図工 イメージを絵に
お話のイメージを絵に表します。
機関車を描くにも、それぞれ想像していることの違いが表れています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科 食塩は・・・
水に食塩を入れてかき混ぜると、透明になった。
食塩は、この水の中にあるのだろうか? それとも、なくなってしまったのだろうか? けんび鏡で見てみると・・・ 重さをはかってみると・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 算数 なんで2/3になるのか、わかんない
「何倍になるのかを考えよう」
「2倍とは4/3倍ならわかる」 「なのに、なんで2/3になるのかわかんない」 わからないことを、みんなで解き進めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
小牧市立小牧南小学校
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