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最新更新日:2024/06/19 |
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6年生 社会 日本とつながりの深い国々
教科書やインターネットを使ってアメリカや中国、韓国、サウジアラビアなど日本とつながりの深い国について調べました。
言語、宗教、産業、文化、学校生活、流行りのドラマなどなど・・・ 友達にも自分が調べた国について紹介します。 初めて知ることも多く、興味が広がりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 版画 6年生![]() ![]() 顔の表情、動きなど工夫するところがたくさんあります。 完成が楽しみです。 卒業式に向けて 6年生
座る位置や動く道筋の確認のため椅子を並べてみました。
緊張しつつも、真剣に取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 版画制作 6年生
4組も、ほり始めています。白黒のバランスを確かめ、慎重に進めます。
![]() ![]() ![]() ![]() 電気と私たちのくらし 6年生
私たちの生活に欠かせない電気。作られる様子や使われ方、新しく開発されたエネルギーなどについて、ビデオで学習しました。
持続可能な社会を担う子どもたち、真剣に視聴していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 思い出を言葉に 6年生
タブレットを使って、今までの思い出をまとめます。
文字の色を変えて目立たせたり、イラストを添えて分かりやすくしたり、機能を使いこなしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() テープカッターの仕上げ 6年生
木を電動ノコギリで切って、色をつけて、ついに、ニスを塗って完成です。
最後まで丁寧に作品を仕上げました。 ![]() ![]() ![]() ![]() タブレットでも、ノートでも 6年生
これまで習った算数の学習を振り返っています。
タブレットでも、ノートでも、真剣に考えて復習して、知識を自分のものにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 図工 版画 (6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 彫刻刀を使って板を彫っていますが、間違って彫ってしまわないかドキドキです。 去年作った版画より上手にできるでしょうか? 練習中です。 6年生
ダンス練習中です。
見る人を楽しませるダンスを披露すべく、みんな一生懸命覚えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 楽しい時間 6年生![]() ![]() 楽しそうに動いていました。 世界の音楽(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 様々な予想を立てて楽器や音の違いを比べていきました。 タブレットで気になったことはすぐに調べ、外国の楽器を学びました。 「どうしてかなあ?」 6年生 国語![]() ![]() 「どうしてかなあ?」と考えながら読んでいます。 ・・・「50センチもあるタイが・・・」50センチってどれぐらいかな? 「バタバタバタバタと・・」どういう言葉かな? 「なかなかつり糸をにぎらせてもらえなかった」どういう意味かなあ? 「独り言のように・・・」どんな様子かな?・・・ みんなでイメージをつくりながら読んでいます。 もし、こうだったら 6年生 算数![]() ![]() ななみ 1位さやかさん 2位かなとさん 3位あいこさん 4位たいきさん はるき 1位かなとさん 2位たいきさん 3位あいこさん 4位さやかさん どちらの予想も一つだけあっていました。また、4位はどちらの予想もあっていませんでした。考えられる4人の順位は? どう考えたらいいのでしょうか。友達の意見を聴き、周りの友達と話し合って解決しています。説明にも力が入ります。答えは・・・。 「難しかったあ!」 |
小牧市立小牧南小学校
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