税金がどれほど大切なものかがよくわかりました。そして、1億円の重みも・・・

6年1組、4組と1年2組、3組の様子です。
みんなで楽しくドッジボールをしました。

さまざまな整理の仕方を共有した後、「条件に合う行き方」を選んでいました。
順序よく整理して答えを導きだすことができたでしょうか。論理的思考が試されます。

今回、3人の実習生が来ています。実習も3週目になり、授業の中で使う言葉をよく吟味したり、子どもたちの授業での様子をよく見て進めたりすることができるようになってきました。頑張っています。

教育実習の先生が、大きな地図を映して算数の授業をしていました。
「地図を見やすく整理して、条件に合う行き方を見つけよう」という課題でした。じっくり考えて自分なりの整理の仕方でまとめていました。

どんな風景を描こうかな。
タブレット端末を使って写真を撮り、構図を考えています。

文字の組み立て方に気をつけて、一画一画丁寧に書きます。

絶好のコンディションの中、みんな記録更新に向けてがんばっています！

3D感のある奥行きのある絵に挑戦！

アンジョ先生が各クラスをまわって交流給食を行っています。
今日は６年生の教室です。習った英語を使って質問したり、メニューについて英語で会話をしたりしていました。楽しく交流をしながら給食を食べました。

お手本をよく見て、丁寧に練習しました。
今回は、書いた作品をグループの友達と交換し、よいところやアドバイスを書き込んで伝え合いました。
次回の清書に生かしていきます。