昼放課ですがこの日は５時間目に英単語の小テストがあるようです。そういうわけで個人で勉強に取り組んでいる生徒、友達同士で問題を出し合う子など、テストで満点を目指して頑張っていました。継続は力なりです。地道な努力を続けてほしいですね。

　1年5組の教室では給食の時間に温かな拍手が鳴り響きました。どうやら給食を完食した子を「頑張ってよく食べたね。」と友達が声をかけていたようです。時間内に食べ終わった生徒もとても嬉しそうな笑顔をうかべていました。

　１学期にイギリスの学校に転校していったクラスメイトからエアメールが届きました。充実した生活を送っている様子が伝わってきて、クラスのみんなはイギリスで生活する友達に思いを馳せていました。
　お互いに成長した姿で再会できるといいね！

　社会の授業では、「開発と環境保全についてどう考えるか」という難しいテーマについて学び合いました。開発することで利益が得られる、発展する利点とそれが森林伐採などの環境破壊につながり、動植物の絶滅、さらには食物連鎖によって結局は私たちの生活にも影響が出てくるなど、様々な視点に立った考えが出た授業となりました。

　数学の授業では、何か、ものを使ってみんな考えている様子です。ビデオなどで使う三脚はなぜ３本の脚で支えられているのか？これを数学的に説明しようとみんな頭を抱えながら考えていました。具体物を使った学びの授業、生き生きとした表情で学び合う姿が印象的でした。

　１年１組の教室の後ろには立派な掲示物がはられていました。１・２学期頑張ったこと、それにひとつ付け加えて、３学期は１年のまとめとしてふさわしい学期にしようという一人ひとりの目標がはりだされていました。クラスみんなで、いいしめくくりができる３学期であってほしいものですね。

　1年生の美術の授業は文字を使ったデザイン画を制作しています。個性豊かなアイデア、あっと驚くような素晴らしい作品、様々な工夫がされています。制作中はどの子も真剣そのもの、とてもいい顔をしています。

　昼休みの図書室は生徒が読書をしたり、図書委員が本の整理をしたりと委員会の活動に取り組んでいました。岩崎中にはたくさんの本があります。図書室の利用が最近さみしいので、本を借りて読書する時間をみつけてほしいと思います。

　書き初め大会の表彰を国語科の和田先生からしていただきました。みんな嬉しそうな笑顔ですね。

　1年間のまとめのテストでもある学年末テストが、２月１６日（水）から始まります。学年末テストまであと２週間となりました。これまでの反省を生かして、テスト計画を作りました。「目標や計画は、できるだけ具体的（数値）に」という先生からのアドバイスがありました。

　４時間目が終わって、すぐに給食当番は配膳にとりかかります。どのクラスも協力して短時間で準備をし、ゆとりをもって楽しく給食を食べています。今日の給食メニューは、ビビンバ！！みんなもりもり食べています。

　ペアで関わり合い、グループで学び合い、わからないことや難しい課題についてもみんなで考えることで楽しく学習に向かっているようです。みんな頑張っています。

　1年生はどのクラスも新聞発表が行われています。まずは新聞記事を切り抜くところから始まります。最近では、北京五輪などのニュースを発表している生徒もいます。明るいニュースが続く世の中であってほしいものです。

　予餞会に向けて制作したものが教室に掲示されている学級があります。教室に掲示された多くのものは、この一年間のクラスの軌跡となるものです。掲示物から、一年間の思い出が思い浮かぶものがたくさんあります。

　みんなでひとつのものをつくるってやっぱり楽しいものです。みんなで味わった達成感、楽しいひと時は大切な宝物となるでしょう。

　様々な小道具を準備し、練習を重ねてきた動画撮影本番！みんなうまく演技することはできたでしょうか。

　予餞会にに向けて、これまで準備してきた成果を見せたいところ、今日は動画撮影本番です。各クラスの意気込みが伝わってくるようでした。みんないい表情です。

　給食の時間、休み時間、学校で友達と過ごすひと時は自然と笑顔になります。こんないい笑顔がたくさん見られる岩中１年生でした。

　悩みながらも学習課題に真剣に取り組んでいます。わからないことはグループの仲間と確認したり、疑問を問いかけたりと学びをとおしてお互いの関係性もよりよくなっています。

　朝は静かな教室で落ち着いて読書からスタート！朝のあいさつはすぐにきりかえて元気の良いあいさつ、気持ちのよい１日の始まりが毎日続いている１年生です。