最新更新日:2024/09/19 | |
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具体的にイメージする夢中になると身振り・手振りが増えます。デジタルだけでなく実物があるとより関わりながら考えられます。【1年生数学】 聴く声の掛け合い「がんばれ!」「こっちこっち!」「右に走って!」 温かな雰囲気で声を掛け合いボールを回します。 わからなさの共有難しい単語はグループで調べ、解決します。 学びはわからなさの共有から始まります。 関わり創造する動画を何度も見ながら関わり修正します。 1年 下へ下へと根を伸ばせさまざまな行事や授業を通して成長した2学期。 多くのことを感じ、学び、よさも見つけた一方で、 さらに伸ばしたいことも見つかったようです。 これからやってくる冬休みについても 学習や生活面でのお話もありました。 冬休みが少しでも自分のレベルアップへと繋がるとよいですね。 「何も咲かない寒い日は下へ下へと根を伸ばせ」 学年目標の「花」に向けて 今は、「根」を伸ばすときなのかもしれません。 1年 職業調べ発表会インタビューの他に、インターネットや図書でも さまざまな職業について知り、 関心をもった職業についてスライドを作って発表しました。 自分の生き方を考える一歩目になったことでしょう。 来年の職業人体験も楽しみですね! 1年 SDGsから学ぶ「つながり」私たちに何ができるのだろうか? 世界を変えるって、どうすればよいのだろうか? 今の世界はどうなっているのだろうか? いろんなことをゲームを通して学びました。 今日学んだことを ぜひ、聞いてみてください。 出張講座〜男女共同参画を考える〜1年生にとっては難しい用語もあったと思いますが、資料を見ながら真剣に聴いていました。資料に出てきた職業クイズでは、男女の差があることに驚きの声が上がりました。 12月4日からは人権週間も始まります。 人権について考えるよいきっかけとなりました。 1年 第四回テストが始まりました放課中も次のテストの対策をしていました。 みんなの努力が実を結びますように。 みんなちがってみんないい「かわいい犬をかく」というお題に対して 自分なりの「かわいい犬」をかいて見せ合うと 同じお題なのに違う犬がたくさんあります。 価値観のちがいや表現の方法のちがいを 実感できた時間でした。 同時に、自分と向き合う時間ともなりました。 1年 繋がるしかし、それぞれの学級が自分たちなりに ここまで努力してきたことはかけがえのない宝物であり この達成感や悔しさの裏にある絆は 他の誰のものでもなく、間違いなく自分たちのものです。 合唱を通して、どの学級も成長してきました。 いつも大きな声を率先して出して、周りを安心させてくれる人 本当は言いにくいアドバイスや注意をみんなにしてくれる人 練習内容を考えてくれる人など、 たくさんの人が活躍しました。 でも、歌うのが好きな人や得意な人ばかりではなかったはずです。 キーボードやCDをいつも用意してくれた人や パートの仲間に自分の意見を伝えてくれた人、 いつも誰よりも早く移動して雰囲気を作ってくれた人や、 いつも悩みの相談にのってくれた人、 楽譜の表紙を彩ってくれた人、 黒板を彩ってくれた人などもいます。 合唱をとおして、たくさん学ぶことがあった1年生。 この学びは、頑張りは、この先の成長へと繋がります。 さらによい学級・学年になります。 そして、次の春を迎える頃には、大輪の花が咲くことでしょう。 1年 響け!どの学級も、本番まで真剣に練習してきました。 体育館で、大勢の観客を前に歌うのは緊張します。 でも、合唱後は達成感に満ちた表情が。 どの学級の歌声も、体育館中に響き渡っていました。 1年 学級対抗R(後編)美しいバトンパスでした。 1年 大縄跳び2喜び合う姿が輝いていました。 1年 大縄跳び1年 学級対抗R(前編)白熱した戦いでした! 1年 作品鑑賞もどの子も食い入るように友達や先輩の作品を鑑賞していました。 自分の作品を友達に紹介する姿もあります。 「すご!」「めっちゃ上手!」と、思わず声をあげる姿も。 とても有意義な時間となりました。 1年 力を合わせてどのクラスも力を合わせて戦いました。 今日の競技はここまでです。 明日、リレーや大縄跳びが残っています。 学年の優勝を勝ち取るのはどのクラスでしょうか。 1年 疾走!体育大会どの選手も一生懸命走っていました。 応援席からもたくさんの声援があります。 |
小牧市立桃陵中学校
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