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最新更新日:2024/06/14 |
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タブレットを使った国語の学習
一人1台のタブレットを利用して、漢字のへんとつくりについて勉強しました。
バラバラになった漢字のへんとつくりをタブレット上で動かして正しい漢字になるように組み合わせました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 金柑狩り
原小の敷地内にある金柑に今年もたくさんの実がなりました。
はさみ片手に大きくて色の濃いものを選んで収穫しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2回目の音楽療法![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽療法
2つのグループに分かれて音楽を楽しみました。
みんなでトーンチャイムをつかって合奏したり、 伴奏に合わせて自由に演奏したりしました。 伴奏の曲には、子どもたちが好きな『紅蓮華』や『炎』を弾いてもらい喜んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校公開日![]() ![]() ![]() ![]() 校内作品展![]() ![]() ![]() ![]() 制作活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野菜の収穫![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 訓練の成果
今日の2時間目に突然緊急地震速報が流れました。
子どもたちは、地震という言葉を聞いて指示よりも先に机の下に隠れていました。 避難訓練の成果が見られたうれしい出来事でした。 2回目の音楽療法![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽療法![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まねっこゲーム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 七夕かざりを完成しました!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 外での体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 七夕かざりを作りました!![]() ![]() ![]() ![]() だるまさんがころんだ
体育の授業でだるまさんがころんだをしました。
時勢に合わせソーシャルディスタンスをとったルールで行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() やさしい息づかい
3年生の音楽で初めてリコーダーを学習します。その息づかいを練習するために大きなシャボン玉づくりに挑戦しました。
目標はじゃんけんのグーの大きさでしたが、大きくなる前に風で飛ばされていました。 これでやさしい息づかいを覚えてくれたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() カレンダーに使う絵の制作
毎月コンピュータを使って制作しているカレンダーの画像を、タブレットを使って描きました。
頭の中のイメージを絵にする子や、お手本にしたい画像をWEB検索して見ながら描く子、それぞれのアプローチの仕方で描きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
小牧市立小牧原小学校
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