2年理科あたたかい空気と冷たい空気が接すると… 天気予報でよく聞く「前線」について学びます。 1年美術競技会(粘土による塑造)雄大な動きと派手なパフォーマンス そして 自由な雰囲気が楽しい 2年美術競技会(和紙工芸)魅力的な灯りを放つランプを作ります。 3年美術競技会(3D BOX)平面の世界から 飛び出し感・奥行き感のある世界へ 1年国語書写競技会に向けて練習中。 1年社会様々なことに気づきます。 名前をよく聞くあの都市、こんなところにあったんだ! 一人一台タブレット「何、これ!すごい!」 みんな揃ってどんな機能を試しているのでしょう? 1年美術人体と床に粘土を荒付けしていきます。 第85回県下児童・生徒席上揮毫大会今日に向けて学年代表1名は熱心に練習を重ね、一筆一筆心を込めて作品を書き上げました。 2年社会「踏み絵」は何のために行ったのだろう? どうしてキリスト教を禁止したのだろう? 少しずつ、時の権力者の考えが明らかになります。 1年数学8%の食塩水と3%の食塩水を混ぜて6%に。 8%の食塩水をXgとすると…。 1年体育体育大会まで あと6日 (登校日) 2年国語正しい仮名遣いや漢字の使い分けは? 言葉の誤用はないかな? 正しい敬語表現は? タブレットをどのように活用したら、 問題が解決するかな? 1年理科今後につながるよう 間違えたところをしっかり確認。 学級パフォーマンス スタッフ長会演技の特徴、魅力、見どころ、アピールしたいところ たくさんでてきます。 2学期中間テスト真剣な表情で テストに取り組んでいます。 1年国語心情の変化について考えます。 主人公の心が動いたきっかけは…? そこから主人公の成長が見えてきます。 3年家庭科アイロンをかける しつけをする ミシンで縫う 一つ一つ丁寧に進めます。 2年道徳法やきまりの意義について、さまざまな視点から考えます。 タブレットを使うことで、誰が賛成か反対か、一目瞭然。 話し合いが進む中で、考えが変わる仲間もいます。 2年理科コップの表面の水滴の正体は…。 日常の事象から科学的な概念に迫ります。 今日は教育実習の先生の授業でした。 |
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