2年社会![]() ![]() 自分たちだけでなく、次の世代のことも考えた 「持続可能な社会」を創るために必要なものは…。 環境に負担をかけない開発のあり方を探ります。 2年数学![]() ![]() 少し条件が変わると、 わかったつもりのものが「?」に。 改めて考えます。 仲間の発言に、うなずきやつぶやきで 自然に反応できてます。 1年社会![]() ![]() あまりにも遠い国。 あまりにも違う環境。 そこにも、確かに生活がある。 遠く離れた人たちに目を向ける。 今まで見えなかったものが見えてくる。 1年国語![]() ![]() 1人1台タブレットを使って学習を進めます。 本時の課題も、タブレットに送られてきます。 みんなの考えが、一斉に黒板のスクリーンに集約されます。 2年 家庭科![]() ![]() 縫い目をそろえる ひきつらないように布を伸ばす 美術 展示作品![]() ![]() 3年道徳![]() ![]() 信頼を築くのも失うのも 自分の言動にかかっている。 どのような言動が 信頼につながるのだろうか…。 修学旅行のテーマにも 「信頼」の文字がありましたね。 3年数学![]() ![]() あちらこちらで 学び合う姿が見られます。 2年 美術![]() ![]() 〜発想を豊かにして、お面を作ろう〜 粘土で形を仕上げ、イメージを広げながら彩色をします。 3年国語![]() ![]() 「指示語」「接続後」「文末」などに注目して、 段落構成を考えます。 |
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