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最新更新日:2024/06/14 |
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1年 算数
色板の図をみて気づいたことを話し合いました。
どんな形がつくられているかな? 次に、自分の色板を並べて、いろいろな形をつくりました。 見本を見て、色板が何枚必要か考えましょう。 じっさいに 色板を並べて、形をつくったら、先生に見せてね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 図工
「クルクルまわして」の準備の時間です。
風で回るものをつくります。 まずは、もとになる形を切り抜きました。 好きな形を選んで、クルクル回る仕組みを作りましょう。 次は、クルクル回る様子を確かめながら、模様や飾りの付け方を工夫していきます。 楽しみだね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 生活
ずいぶん、おもちゃ作り計画が進んできました!
生き生きと目を輝かせ、夢中になって考えています。 楽しみ〜 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 生活
生活科でおもちゃ作りの計画を立てます。
どんなものを作ろうかな? 2年生のお店屋さんでお手本を見せてもらいました。 今度は自分で考えます。 お兄さん、お姉さんのアイデアを参考にして作ってみましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チューリップを植えたよ ー1年生活科ー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それから、実際に、球根をプランターに植えました。 チューリップの色は、ピンク、赤、白、黄色です。 あとで、ビオラも入るので、場所を考えて植えました。 咲いたときのことを考えると、楽しくなります。 1年 国語
「まちがいを なおそう」
文字の表記について、間違っているものをみつけよう。 「は」と「わ」 「へ」と「え」 「お」と「を」 日本語の難しいところです。 本をたくさん読み、いろいろな文に出会って、少しずつ、感覚を身につけましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 外国語活動
ALTのケビン先生やボランティアの先生と、色の表し方を練習しました。
赤は英語でなんというのかな? 青は? 黄色は? ワークシートに言われた色を塗っていきます。 楽しく遊びながら、自然に覚えていきます。 発音もしっかり真似するといいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この作業・学習が、三角形、四角形の概念へとつながっています。 具体物を扱いながら、点、線、頂点といったものを自然に意識していきます。 1年 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず、教科書の「家」「ヨット」をよく見て、点を直線でつなぎながら、同じ形をつくりました。 次は、自分で考えて、いろいろな形をつくってみました。 かたちづくり −1年算数ー![]() ![]() ![]() ![]() さんかく しかく ひしがた ヨット ヨットのマスト いろいろつくったので かぞえぼうがたらなくなったよ 1年 生活
2年生のおもちゃまつりに参加させてもらいました。
とても楽しい時間を過ごしました。 ワークシートに、各自が楽しかったことを絵と文でまとめました。 ぶんぶんごまやボーリング等、思い思いに気に入ったまつりを表現していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() くじら雲にのりたいな ー1年国語ー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() くじらぐもにのってみたいですね。 まず、くじらぐもを見つけるのが先ですが。 なかなか、くじらぐもは見つかりません。 アサガオとビオラ ー1年生活科ー![]() ![]() 可憐な小さな花です。夏に種が落ちて育ったものです。 多くの鉢は、つるをリースに使い残りは土だけですが、 どっこい、いくつかの鉢で小さな命がつながってます。 生活科でまいたビオラの苗は黒ポットに植え替えられ、 すくすく育っています。水のんでもっと大きくなあれ! くり上がりのあるたし算2 ー1年算数ー![]() ![]() ![]() ![]() 文章中に「あわせて」とあることから、たし算であることを見抜きました。 式をたてたら、答えはすぐですね。 くり上がりのあるたし算1 ー1年算数ー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() つまり、くり上がりのあるたし算です。 ポイントは、10のまとまりをつくり残りを足すことです。 4+8 なら 8を6と2にわけて 10+2 12 となります。 繰り返しカードやブロックで練習したり、問題をといたりしてできるように、がんばっています。 2学期学校公開 3時間目 ー1年生編ー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アサガオの鉢からツルを取りだし、リースにするところまで行いました。おうちの方の助けがあったので、スムーズに進めることができました。ありがとうございました。 おうちの人の手伝ってもらい、素敵なリースができたので子どもたちは大満足です。 1年 生活![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれ、工夫を凝らし、個性的なリースができあがりました。 1年 生活
リース作りを親子で取り組みました。ツルを使って輪にしたり、飾り付けたり・・・
子どもたちも楽しみましたが、保護者のみなさまも大変熱心に作成してくださいました。甲斐あって、とてもすばらしいできばえでした。 みなさん、すてきな笑顔をみせてくださいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2学期学校公開 2時間目 ー1年生編ー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2時間目、1年生は全クラスとも国語を行いました。 1組「くじらぐも」 2組「ことばを見つけよう」 3組「ことばを見つけよう」 「くじらぐも」は大きな声で読むことができました。ぜひ、自分たちでも空をながめて「くじらぐも」をさがしてほしいと思います。「ことばを見つけよう」の単元は、ことば遊びです。「なぞなぞ」の問題にもなりそうです。「ことば」に敏感になってほしいと願います。 1年 国語
くじらぐもの音読練習です
先生が読んでくれました。 みんな、教科書の文を目で追いながらしっかり聴いていました。 そのあと、自分が感じたことや考えたことを友だちと意見交流しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
小牧市立北里小学校
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