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最新更新日:2024/06/19 |
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2年 体育
水泳の学習中です。
暑いので、水の中はなんとも気持ちいい! ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 体育
水泳の時間を利用して、算数の「かさ」の学習も併せて進めていました。
1dLは? 1Lは? 1mLは? 実際の量を体感し、しっかり理解を深めていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 苦手なところは、時間をかけてていねいに確認したり、友達に聞いたりして 学習したことの定着をめざしています。 最後は担任の先生にきちんとみていただき、わからないところはしっかり教えていただきました。 2年 道徳
「はたらくことのよさをかんじて」
一生懸命に仕事をすることの気持ちよさ。 一生懸命働いている人の目のかがやき。 町で、学校で、家でみんなだれかの役に立ってがんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 書写
書き方ノートを使って、ていねいに文字を書く学習していました。
書く姿勢や鉛筆の持ち方、筆圧などにも気をつけながら、清書を完成させました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 同じ漢字でも場面によっていろいろな使い方があります。 練習を重ねることで、使い方に慣れていきましょう。 なるほど ふんふん すごいなあ ー2年図工ー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友だちの作品をじっくり見て、「いいところ」や「まねてみたいところ」をさがします。いろいろな工夫がわかって、「なるほど」となっとくすることもありますね。 かさの計算練習 ー2年算数ー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1L=10dL 1L=1000mL 基本がわかったら、かさの計算練習で力試しです。 じっくり、ゆっくり、やりましょう。 頭はかっかしますが、わからないときは教えあって。 エアコンもきいて、ジメジメ感がない快適な教室です。 2年 給食
たこ団子はなかなか人気メニューでした。
おかわりに並んでいる子がいっぱい! 大きな口を開けて、ポイッっと団子を口の中へ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 量の単位 「1dL=100mL」ー2年算数ー 7/11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 量の単位は、ややこしくて頭が「こんがらがる」人もいます。 大人でも、聞かれて急に答えられない場合もありますから。 「1dLは、何mLですか」 うーん、と考えます。順におさらいすると…… 1L=10dL 1L=1000mL だ・か・ら 1dL=100mLです。わかりましたか。 2年 給食
みんな好き嫌いせず、たくさん食べました。
スクールサポーターの白沢先生も加わり、楽しく会食していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歯磨き指導 2年生![]() ![]() 「はの王さま(6さいきゅうし)をしっかりみがこう」という めあてで、6才臼歯の特徴や歯の磨き方などについて教えていただきました。 最後は、みんなで一緒に音楽に合わせて、歯をみがきました。 これからは、おうちでもやってくださいね! ![]() ![]() 2年 学活![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の子も自分たちなりにどんなことをがんばったらいいのか考えてみましょう。 2年 国語
音読練習をしていました。
読む姿勢にも気をつけて、ていねいに読む姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 図工
「わっかでへんしん」の単元に取り組みました。
輪に飾りをつけて、自分を変身させるものをつくります。 細長い画用紙を体のサイズに合わせた輪にし、ホチキスでとめていきます。自分が変身したい姿をイメージしながら色紙や布テープ、サインペンなど身近な材料で色をつけたり、飾ったりしました。かぶりやすいか、楽しい感じになっているか試しながら作業を進めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 観察もバッチリ ー2年生活科ー![]() ![]() 観察もしっかり行っていますよ。 暑い中、きちんとメモもデッサンも行います。 収穫のとき ー2年生活科ー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 毎朝、わたしのやさいを見るのが楽しみです。 きょうも収穫がありました。 うれしいな!今度はどうやって食べようかな。 数の大小 ー2年算数ー 6/30![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3ケタの数の大小を、判断する手立てついて話し合いました。 写真はダラダラふざけているわけではありません。 両手で大きさを表す不等号<>を表現しています。 教室には、もちろんエアコンが入りジメジメ感はありません。 昼下がりの5時間目も、バッチリ集中して学習できています。 ドレミであそぼ ー2年音楽ー 6/30![]() ![]() ![]() ![]() 先生の伴奏に合わせ、上手に吹けるようになりました。 いろいろなかたちの紙から ー2年図工ー![]() ![]() ![]() ![]() 1つの作品ごとに違ったストーリーがありそうですね。 迫力ある児童画は、見ているだけで元気がもらえます。 |
小牧市立北里小学校
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