最新更新日:2024/09/20 | |
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2年 音楽「こぎつね」を、木琴で演奏しました。 CDの音楽にのって、順番に演奏しました。 楽器を演奏するのは、楽しいですね。 2年 生活地区のことがよく分かる写真を、まん中に貼りました。 2年 いのちの学習2年 生活科
学校の周りの施設や会社を探検に行ってきたので、わかったこと・きづいたこと・教えていただいたこと等をもとに、学習のまとめをしています。
グループごとに、友達にわかりやすいよう、工夫してまとめていました。 2年 国語「自分で選んだおもちゃの作り方を説明する文章を書く」ことがめあての学習です。今日は、教科書に載っている「馬のおもちゃ」の作り方をよく読んで、自裁に馬のおもちゃを作ってみました。 きょうの 給食「好き嫌いない?」 「たくさん食べられる?」みんな、にっこりうなずいてくれました。 会食中は、とても静かに食べています。 2年 算数2年 算数紙を折って、直角をつくりました。紙を使って、教室にある直角をみつけました。 2年 国語「わたしはおねえさん」 10月の日曜日のすみれちゃんの行動についてみんなで考えました。 2年 算数「どうぶつの 家づくり」を使って、点と点を直線でつなぎ、動物を囲みました。囲んでできた形を、2つの仲間に分けました。囲んでいる直線の数、角の数で2つのグループに分けました。三角形と四角形のグループに分かれました。 2年 国語
話をつなげているところを見つけ、話し合いのしかたをたしかめよう
2年 算数場面に即して、かけ算の立式になるよう工夫しましょう。 2年 算数箱の中にあるチョコレートの数を、同じ数のまとまりを見つけ、かけ算を使って求めました。まとまりの作り方を工夫して、いろいろな考え方で答えを求めました。 2年 国語日々の生活の中で悩んでいることを話題にしてグループで話し合いました。今日のめあては、「はなしをつなげられるようになろう」です。グループのみんなの話をしっかり聞き、話をつなげました。 2年 算数5+5+5+5+8=28 もっと簡単にとける方法はないかをみんなで考えました。 2年 算数問題文とその問題にあう絵を自分でかきました。グループの友達にといてもらいました。 2年 算数2年生の算数は、九九の学習が進んでいます。 2の段から5の段までの学習が終わりました。今日は、5の段までの九九の練習を行いました。 2年 ダンス子どもたちの振り返りです。 いっぱいれんしゅうしたから がんばった。 みんなできょうりょくしてつくるえんぎなので がんばりました。 にっこり えがおで がんばりました。 はりきって はずかしがらずに がんばりました。 いっぱい ひとがいて はずかしかったけど がんばりました。 じょうずにできて よかったです。 れんしゅうのときは ちょっとひじをまげてたけど、ほんばんのときは のばして できました。 2年 かけっこ
2年生のかけっこの様子です。
ゴールテープ目指して、まっしぐらに駆け抜けました。 子どもたちの振り返りより かけっこ がんばりました。はやくはしれてよかった。 いっぱい れんしゅうしたから はやくはしることができて うれしかった。 ときょうそうをなぜがんばったかというと、おとうさんやおかあさんにほめてもらいたいからです。 2年 算数
九九の練習を進めています。
2の段や3の段、5の段に取り組んでいます。 先生が、順番を変えて、「二九」「三五」「五六」と訊いていきました。 時々、教科書を見ながらも、一生懸命答えていました。 |
小牧市立北里小学校
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