最新更新日:2024/09/20 | |
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2年 図工図工競技会の作品です。今日のめあては、昨年度の作品を見て、どのように作ったかを見つけようです。見つけた後は、さっそく厚紙をくしゃくしゃしに丸め始めました。紙が厚く、くしゃくしゃを繰り返しても、なかなか思った形になりません。 2年 国語今日のめあては、「どうぶつ園のじゅいのしごとの中で、一番たいへんなのは何をしているときか考えよう」です。最初に、今まで学習した獣医の一日の仕事の流れを確認しました。その後、自分が一番大変だと思った仕事とその理由を考えました。 2年 図工イメージした形にカッターで切り抜きました。切り抜いたところに、色セロファンを貼り、作品を仕上げました。 2年 算数なかなか、L・dL・mLの関係が頭の中で整理できず、何度も反復練習をしながら、定着をめざしています。 牛乳パックやペットボトルなど、身の回りで「かさ」の単位を見つけたら、話題にしながら、関心をもたせていただけると、より定着につながると思います。 2年 算数
「かさ」の学習をしていきます。
mL・dL・Lの読み方・書き方・相互の関係について、具体物で確認しながら、かさの感覚を身につけていきます。 実際の生活で使う単位なので、しっかり理解させたいです。 2年 国語ミリーはさんぽのとちゅう、ぼうしやさんの前を通りました。・・・・・ 登場人物の気持ちを考えながら、音読練習をしました。 2年 国語「雨」と聞いて思い浮かぶことを、出し合いました。雨のイメージをふくらませて、音読にいかしました。 2年 算数
練習問題に取り組み、習熟を図りました。
・3けたの数について、漢字を数字に直す問題 (例)四百三十六→436 六百三→603 ・970は、百を何個、十を何個でしょう? ・970は、十を何個でしょう? 等、一の位・十の位・百の位の概念を身につけて、今後、大きな数の学習に生かしていきます。 2年 生活今日のめあては、生きものをよくかんさつしてきろくしよう」です。 ・ 生きもののうごきを見て はっけん! ・ 生きものの体を見て はっけん! 足が6本あることなど、いろいろなことを発見しました。 2年 図工自分のイメージをもとに、いろいろな切り込みを入れて窓をつくり、表したいことを考えます。開く窓の形や様子から感じたこと、想像したことを表現していきます。 カッターナイフの使い方に気をつけながら取り組みましょう。 まず、好きな形や色を選んで、折ったり、立てたりして、家の様子を考えました。 |
小牧市立北里小学校
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