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最新更新日:2024/06/20 |
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2年 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 短縄跳びでは、二重跳びに挑戦しました。跳べるようになった友達のアドバイスを聞いて、練習していました。 その後、八の字跳びを行いました。 なかなか縄に入れない友達に、みんなで声をかえタイミングを教えていました。 2年 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の目当ては、「メートルをこえる長さの計算のしかたを考えよう」です。 友達と相談しながら、考えます。 2年 いのちの学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 なわとび大会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の時より黙目標回数がふえます。 あや跳びや交差跳びでも目標回数をクリアしようとがんばっていました。 2年 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 紙をくしゃくしゃにして、くしゃくしゃにした紙から思いついたものを表しました。今日は、完成した作品に名札を付けたり、自分の作品を撮影したり、振り返りの鑑賞カードを書いたりしました。 2年 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() フラフープを腰で回したり、縄跳びのように跳んだりしました。 2年 体育![]() ![]() ![]() ![]() 後ろ跳びも上手になってきました。 手首の使い方がポイントです。 なわとびカードに記録しながら練習しました。 2年 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日のめあては、「みじかいことばで、話のないようをせつめいしよう」です。 はじめ・中・おわりに分けて、お話を書いていきます。短い言葉、分かりやすい表現で書いていきます。 2年 算数![]() ![]() ![]() ![]() 教科書を見ながら紙を折って、四角形を折りました。 折った四角形は、どんな四角形かを調べていきます。 2年 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 長方形の紙を使って正方形を作りました。 三角定規を使って 作った正方形の角や辺の長さについて調べました。 2年 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生は1時間目、計算コンクールに取り組んでいました。 2学期に学習した九九が、身についているか確認します。 学習の成果を発揮しようと集中して取り組んでいました。 2年 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 紙を折って作った四角形の角や長さを、三角定規などを使って調べました。・ 2年 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友達に相談してみたいことを出し合い、話し合いができそうな話題を選びました。 2年 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() デザインした模様をカッターナイフで切り抜いていきます。 しっかり厚紙をおさえ、慎重に切っていきます。 切り抜いた模様にセロファンを貼っていきます。 2年 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 馬のおもちゃの作り方/おもちゃの作り方をせつめいしよう 教科書を何度も読んで作り方をかく人します。 一人では難しくても、グループで協力して教科書を読み取ります。 2年 生活![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おもちゃまつりをした後の振り返りをグループごとに行いました。 2年 生活![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友達の自分達のグループでつくったおもちゃを紹介して、一緒に遊びました。 工夫したところなどを、みんなに紹介しました。 2年 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 馬のおもちゃの作り方/おもちゃの作り方をせつめいしよう 今日のめあては、「文から箱の切り取り方を読みとろう」です。 教科書をしっかり読み、切り取っていきます。 2年 体育![]() ![]() ![]() ![]() 列で協力して、ボールを送ります。 ルールを守って、送っていきます。 2年 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第5場面の二人の様子について、みんなで考えました。 同じ場所に座っている二人の表情が、前の場面とかわったのはどうしてなのかについても話し合いました。 |
小牧市立北里小学校
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