学年体育でした。
っカタツムリなったつもりで動き、じゃんけんをしてボールを取り合うゲームをしました。

ラインサッカー
ペアでパス練習をしたあと、ゲームをしました。

学習したことをテストで確かめます。
問題文をよく読み、答えていきます。集中して取り組んでいました。

スーホの白い馬
今日のめあては、登場人物のようすを想像しながら読み深めようです。
言葉に注目して、読み進めていました。

はこの形
今まで習ったはこの形のきまりを使って、問題を解きました。
実際に工作用紙をうごかしいるところを書画カメラで映し、みんなに説明します。

先日うえたラディッシュの芽が出てきました。
小さな種を、一人６つ植えました。
出てきた芽の数を、大事そうに数えています。

鍵盤ハーモニカでタンギングの練習をしました。
コロナ禍で以前は学級全体でできなかった鍵盤ハーモニカを吹く練習。
音を短く切って演奏できるようがんばりました。

「パタパタ　ストロー」の作品が出来上がりました。作品鑑賞のためにタブレットで短い動画を撮り、提出しました。動画を見合うことで、動きや工夫したところを鑑賞しやすくなりました。

ぱたぱたストロー
ストローを使って、動物や昆虫が動く仕組みを作ります。
動かしながら、飾り付けをしていきます。