「声に出して楽しもう」〜短歌・俳句に親しもう〜
短歌や俳句について情景を思いうかべながら声に出して読んでいます。
短歌や俳句を音読して、情景を想像しながら、日本語特有のリズムを感じ取ってほしいと思います。繰り返し音読することで、五七調のリズムや美しい響きを味わうリズムを味わわせています。
グループになって，互いの読みを聞き合っています。

「ごんぎつね」の学習をどんどん進めています。
場面ごとにごんや兵十の気持ちの変化を読み取っています。
最初は〜と思っていたけれど・・・
とか、
途中で〜ちう考え方もするようになったと思う。
ワークシートにそれぞれの考えをまとめていました。

その教室は、朝から緊張感が漂っていました。
朝一番で、「漢字コンクール」が行われるのです。

担任の先生の激励の言葉が黒板に書いてありました。
がんばるしかありません。

全員、１００点合格をめざしましょう。
もう、間もなくテスト開始です。

４年生は、今年度１０歳になります。ちょうど２０歳の半分です。そこで、「２分の１成人式」を考えています。

そのための準備として、この１０年間をふり返りました。「赤ちゃんのころ」「園児のころ」「小学校入学のころ」の資料を集めたり、家族に尋ねたりして、わかったことをまとめました。自分たちが家族から本当に大切にされていたと、改めて気づいたようです。

１２月４日（月）
　社会の時間に、愛知県の学習をしています。都道府県の名前を覚えたり、愛知県について調べたりしていきます。わたしたちのまち、小牧市は、愛知県のどこのあたりにあるのでしょう。一生懸命、地図帳で調べることができました。

１２月１日（金）
　早いもので、１２月に入りました。今日まで楽しく活動していたふれあい活動も、終わってしまいました。３年生と楽しく遊ぶことができました。４年生として、ちょっぴりお兄さん、お姉さんらしくできたかな。

小数×整数の学習です。
０．３×７＝２．１を前の授業で学習しました。
じゃあ、０．０３×７＝
どうやって考えて答えを出したらいいのかな？
まず、ノートに自分の考えを書きました。
友だちの考えを聞き、自分の考えと比べました。
発言する友だちの方に体を向け、しっかり聞いています。

ごんぎつねの音読をしていました。
ただ、文字を追うだけでなく、場面を思い浮かべ、登場人物の気持ちを想像しながら読めるようになると、読解力が身につきます。
そのためには、何度も何度も読みましょう。少しずつ、作者が読者に伝えたいことが見えてきます。

「ごんぎつね」のテストをしました。
場面ごとに、ごんや兵十、その他の登場人物の気持ちや様子について、時間をかけ、じっくり話し合いました。テストで自分の力を試しましょう。
漢字の読み書きもしっかり身についてきたか、確かめてね。
みんな、集中してテストに取り組みました。

４年生は国語で「ごんぎつね」を学習しています。

きょうは、４場面の内容を読み取りました。
ごんのつぐないを「神様のせい」にされてごんは「引き合わないなあ」と思う場面です。
みんなで「ごんの世界」に入って考えました。仲間の意見を大切にして授業は進めラマした。

教室の後ろや横には、今まで読み取った内容が掲示されています。読み返すと、学習の流れがよくわかります。これからだんだんと、クライマックスに向かっていきます。

食べ物の言い方を練習していました。
ｃａｋｅ　ｍｅａｔ　ｎｏｏｄｌｅｓ　ｐｉｚｚａ　ｓｐａｇｈｅｔｔｉ
等、たくさんの食べ物の表現を覚えました。

１１月２８日（火）
　理科の時間に水を熱すると水はどのような様子になるのか、温度はどのように変化するかを実験して調べました。ぐっと温度が上がる様子に大興奮！しかし、１００度近くになると、あまり温度の変化が見られず・・・あのあわやゆげの正体は・・・次回、調べていきます。

１１月２７日（月）
　今日は、漢字コンクールテストを行いました。１週間練習してきた成果を発揮できたでしょうか。一画一画ていねいに書いたり、最後までしっかり見直しをしたりする姿が見られました。結果が楽しみです。

１１月２４日（金）
　来週からふれあい活動があります。４年生となり、初めて下の学年のお世話をする立場になりました。各クラスのリーダーが3年生の教室へ行き、大切な連絡を伝えました。来週からの活動が楽しみです。

小数×整数の学習です。
前回は０．２や０．３等の小数×整数でしたが
今回は０．０２や０．０３といった小数のかけ算問題を解きました。
授業のはじめに、隣の席の友だちと問題を出し合い、ちゃんと計算方法が身についてきたか確かめていました。
さらに！筆算の学習に入ります。
計算は合っているのに、小数点の位置をまちがえた！なんてもったいないことにならないよう、しっかり計算方法を身につけてね。

漢字の学習をしていました。
新しく習う漢字の書き順はもちろんですが、
以前にならった漢字の書き順も確認してみたら・・・
おやおやっ！なんだかあやしい・・・自信のなさそうな様子の子も！
この機会にもう一度確かめて正しく覚えてね。

小数×整数の計算方法を学びます。
２×４＝８だね。
じゃあ、０．２×４＝いくつになる？
０．８！
みんな即座に答えました。
０．６×９＝　　と聞かれると、０．５４と５．４に意見が分かれました。
どちらが正解かな？
わけも説明できるといいね。
０．６×９が０．５４だと、はじめの数より減っちゃうよ！
こうした子どもたちのつぶやきや疑問を大切にしながら授業を進めています。

面積の単位を復習しました。
１平方メートル＝　　平行センチメートル
１平方キロメートル＝　　平方メートル
１アールや１ヘクタールといった特別な単位についても確認しました。
声に出して唱え、どの単位はしっかり覚えていて、どの単位が苦手なのか、自分で確かめました。つい、忘れてしまいがちなので、掲示物でもすぐ目に入るよう、工夫がされています。

１１月２１日（火）
　今日は、英語活動がありました。食べ物の言い方を学び、自分の好きな食べ物を伝え合う活動をしました。やっぱり、ゲームは盛り上がります。

「林」という字を練習しました。
きへんのはらいや右の最後のはらいが難しい！
先生に手を持ってもらって、こつをつかみます。