最新更新日:2024/05/23
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北里小学校 校訓「きたえよう たくましいからだ たかめよう ゆたかなこころ」

ごんの気持ち ー4年国語ー

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4年生は国語で「ごんぎつね」について学習しています。

国民的童話で知られる「ごんぎつね」。もう60年以上も国語の教科書に載っているそうです。ですから、お父さん、お母さんはもちろんのこと、ひょっとしたら、おじいさん、おばあさんも学校で習った覚えがあるかもしれません。

きょうは「兵十と加助が歩きながら話す場面」を読み取りました。ごんはどんな思いで話を聞いていたのか、話を聞いたごんはどんな気持ちになったのか、みんなで話し合いました。ごんの行動や周りの様子をもとにして、想像してみました。

4年 書写

「里」という文字を練習中です。
書いている間、静かな時間が流れていました。
どの子も、集中して書いているからですね。すばらしいです!
前回よりも、うまくなる!という意識で毎回取り組ませたいと思います。
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商が2けた、3けたになる筆算 ー4年算数ー

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4年生は算数で筆算のわり算を学習しています。

3ケタ÷2ケタの問題で、商が2けた、3けたになる問題にチャレンジしました。商の見当をつけ、計算していきます。どうやって見当をつけるのか、筆算のやりかたについてグループで相談したり、確認したりしました。

ぽけっとクラブの読み聞かせ ー読書の秋ですー

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今朝は3、4年生の3クラスで、ぽけっとクラブのみなさんによる読み聞かせが行われました。ぽけっとクラブのみなさん、ありがとうございます。

「頭から柿の芽がでてりっぱな柿がなりました……」「冷蔵庫からケーキがでてきました」。不思議な展開に子どもたちは、もう夢中です。いろいろ想像しながら、楽しく本の世界に浸ることができました。時は読書の秋です。どんどん本に親しみましょうね。

幸せを運ぶカード 2 ー4年図工競技会ー

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4時間目、図工競技会も最後の時間です。
完成まであと少し。がんばりましょう。

幸せを運ぶカード ー4年図工競技会ー

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4年生のテーマは「幸せを運ぶカード」。
もらった人が思わず微笑むカードをめざします。

まず、パーツづくり。下絵に描いたものを丁寧につくっていきます。それから、しかけ作り。2つ以上の飛び出すしかけを作ります。最後はしあげ。1列目、2列目、3列目……、背景となるように飾っていきます。

図工の時間に下準備はしてありました。みんな真剣に取り組んでいます。きょうの午前中を使って仕上げる予定です。

社会見学 4年生 その2

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午後はミツカンミュージアム(MIM)に行きました。
半田市の特産品である酢について学びました。
酢のできる過程や、江戸時代から今にいたるまで発展してきた歴史を知り、たくさんの発見がありました。これからの学習にいかしていきます。

社会見学 4年生 その1

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今日は社会見学の日です。
午前中は、新美南吉記念館に行きました。

教科書だけでは想像しづらい、ごんぎつねの深い世界に浸りました。
ごんぎつねだけでなく、新美南吉のいろいろな作品を知ることができました。



半田市について調べよう ー4年社会ー

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4年生は、社会見学にでかける半田市についてインターネットを使って調べました。班に1台ずつ配られたタブレットを使って、熱中して調べました。

4年生目的地:新美南吉記念館、ミツカンミュージアム

あまりのあるわり算 ー4年算数ー

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4年生は算数で「あまりのあるわり算」について学習しています。2けたの数でわるとき、あまりに気をつけることが必要です。

例えば、130÷40=3あまり1
この間違いわかりますか。
あまりは1ではなく、10ですよね。

4年書写競技会 ー課題は「秋」ー

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3、4時間目を使って、4年生が書写競技会を行いました。
課題は漢字一字で「秋」です。

今まで練習した成果を、きょう発揮しようとがんばりました。3時間目に説明と5枚練習して、4時間目に清書を書きました。清書は2枚書き、いい方を選考用として提出しました。教室はし〜んとして、真剣そのもの。納得する字を書こうと集中しました。

ぼくたちのバラ花だん ー4年道徳ー

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4年生は道徳で「ぼくたちのバラ花だん」の話を読んで、地域の人々の行動や思いについて考え、登場人物の気持ちについても話し合いました。

そして、北里の地域や生活をよりよくするために、つくしてきた人たちの思いについて想像したり話し合ったりしました。

幸せを運ぶカード ー4年図工ー

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4年生は図工競技会作品「幸せを運ぶカード」に取り組んでいます。

下絵を描き、作品作りにかかりました。ポイントは2つ以上必要となる飛び出す仕組みです。完成した姿を想像し、部品作りに熱中していました。黒板には、作業のポイントと過去の入選作品の写真(真ん中の写真)が示されました。さて、どんな作品が完成するのかな、楽しみです。

式のよみ方 ー4年算数ー

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4年生は算数で「式のよみ方」の学習をしました。
たてられた式を、それがどういう意味なのか、図を使って説明しました。わからないときには、友だちと相談しました。そのあとで、「たしかめましょう」を進めました。
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