校外学習で五条川左岸浄化センターに見学に行って学習してきたことを新聞にまとめました。

いろいろな方法でもようを作ろう
デカルコマニー、スパッタリング、にじみ、ドリッピングなどいろいろな方法を使い、もようを完成させました。

　４年生は、徒歩で小木にある五条川左岸浄化センターに行きました。前半と後半に分かれ、下水に関するビデオを視聴したり、職員の方の引率で施設内を見学したりしました。そこで、実際に水がきれいになっていく様子を目の当たりにすることができました。また、水をきれいにしてくれている微生物が動く姿を、顕微鏡で見ることもできました。「エスピティリス」「ボルティセラ」「レパデラ」・・・覚えるのは大変ですが、目に見えないほど小さな微生物たちが活躍しているんですね。これからも、水は大切に使いたいですね。

水はどこから
水がどのように循環しているかについて調べました。
水の循環図を見て、疑問に思ったことや考えたことを図に書き加えました。

ヘチマのタネ植え
先生が畑を耕し、うねをつくってくれていましたが、自分たちでももう一度耕しました。
ふっくらとしたタネを選んで、一人二粒植えました。
成長を観察していきます。

角とその大きさ
分度器を使って、いろいろな角をかく練習をしました。
180度より大きい角をかくのに苦労しました。
分からないときは、先生や近くの友達に聞き、260度の角をかきました。

水はどこから
今日のめあては、「浄水場では、どのようにして水をきれいにしているか考えよう」です。予想では、機械できれいにする、熱であたためる、薬をいれる、消毒する、ろ過するなどの意見が出ました。春の遠足で、五条川左岸浄化センターに見学に行くまでに学習を進めていきます。

あたたかくなると
春の植物の様子を観察しました。
中庭のサクラの木を観察しました。サクラの花はすっかり散り、たくさんの葉がしげっています。葉の色は、あまり濃くありません。
これから1年間観察していきます。

角とその大きさ
今日のめあては、分度器の使い方を知ろうです。
分度器には、たくさんの数字が書いてあります。
表の数字を読むのか、裏の数字を読むのか迷いました。