のぞいてみると　鑑賞
今日は、鑑賞の時間です。
友だちの作品をのぞいてみます。
自分の気に入った作品の写真を撮り、コメントを書きます。
とても幻想的な写真が撮れていました。

三角形に分けて、五角形などなどの角の大きさの和を求めました。
五角形をどのように三角形に分けるかで意見が分かれました。

合同な三角形をかくために必要な条件について考えました。

ミニランチョンマットづくり
図柄をなみぬいでステッチし、ランチョンマットを作ります。
玉どめ、玉むすび、なみぬい、今までに習ったことを思い出し、丁寧に針をすすめます。

タブレットのソフトを使って、全員で今までに習った曲を演奏しました。
リコーダーや鍵盤ハーモニカのようにはいきませんが、タブレットの鍵盤で練習をしました。

合同な形
合同な形の学習に入りました。
デジタル教科書では、タブレットの中で三角形や四角形を自由に動かすことができます。裏返すこともできます。
図形を自分で操作して、合同な図形について確かめていきます。