最新更新日:2024/06/14 | |
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イーハトーブの夢 ー6年国語ー資料は作品の後に載っている「イーハトーブの夢」。「イーハトーブ」とは、宮沢賢治が作った言葉で、宮沢賢治の理想郷をさす言葉です。 宮沢賢治は詩人、童話作家で、名作をたくさん残した国民的作家です。しかし、生前はほとんど無名に近く、死後その作品が世に知られていきました。宮沢賢治の生き方を知ることは作品を理解する助けにもなります。どんな人なのかしっかり学習しましょう。 12年後のわたし ー6年図工競技会ーちょうど今の倍の年齢のとき、いったいわたしは何をしているのでしょうか。自分とじっくりと向かい合いながら、丁寧に作品作りに励んでいます。 美しいハーモニーめざして ー6年合唱練習ー6年生は今年、11月7日開催の「小牧市小中学校音楽会」に参加します。 「風のマーチ」と「君とみた海」の2曲を歌います。 運動会の練習期間も毎朝、発声練習をしてきました。 きょうは外部講師が加わり、合唱指導をしていただきました。 うまくなろうとみんな必死です。注意されたことはすぐに楽譜に書き込みました。 先生の指導助言で、みるみる上手になっていくのがわかります。 1時間後、歌声もハーモニーもきれいに響くようになりました。 残り実質2週間あまり、しっかり歌い込みましょう。 6年生の歌声は、全校には26日の集会で披露される予定です。 6年 国語
新出漢字の確認です。
スクリーンに映し出された漢字をよく見て、書き順を覚えました。 「劇」という漢字を使った熟語や語彙も考えました。 一つの文字として覚えるだけでなく、どんな場面やどんな言葉でじっさいに使うのかをしっかり理解しておくことが大切です。 6年 社会
江戸時代の町人の姿にせまれ!パート3ということで、
新しい学問「蘭学」について学習を進めていました。蘭学とは、もともと江戸時代にオランダを通じて日本に入ってきたヨーロッパの学術・文化・技術のことです。 解剖に関係するオランダ語の本を訳して「解体新書」を書いた 前野良沢・杉田玄白が有名ですね。 卒業アルバム用の写真撮影 2 ー全体写真ー何をしてるのかな、と思ったら卒業アルバム用の写真撮影です。 学年全体が入った1枚です。 今の気持ちも表情で記録できたでしょうか。 12年後のわたし ー6年図工競技会ーさて、12年後、どんな職業についてどんな生活をしているでしょうか。AIの躍進は予言通りでしょうか。12年後の自分をあれこれ想像して、その姿を粘土を使って表現豊かに作り上げます。みんな真剣そのもの。静まりかえった教室でした。 卒業アルバム用写真撮影 ーあと半年……ーもう卒業式まで半年を切っています。明日は、就学時健診で次の新1年生がはじめて学校を訪れます。時間は待ってくれません。1日1日を大切に生活しましょう。 6年 音楽
合唱の練習です。
パートに分かれて歌います。 先生の範唱をよく聴いて、まねして また、指導を受けて・・・ 少しずつ、美しい歌声に近づいていきます。 書写競技会 ー6年生ー5時間目に教室を訪ねると、無心になって練習している様子が見られました。静かな教室にぷーんと墨の匂いが漂っていました。課題は「思いやり」。漢字と平仮名のバランスをとることが大切です。注意されたことに気をつけ、しっかりと取り組みました。 一つ、また一つと、小学校での行事が終わっていきますね。 6年生 社会見学 その26年生 社会見学その1三重県庁舎前をスタート地点とし、そこから約5時間の班別行動をしました。様々な歴史的建造物を見たり、触れたりしながら明治時代を学ぶことができました。 朝の合唱練習 ー音楽会めざして6年生ー11月の音楽会めざして、自分たちで真剣に練習しています。 合唱の美しい声と、応援練習のたくましく力強い声、 ちゃんと使い分けて、両方ともがんばる6年生です。 月が欠けるのは ー6年理科ー折しも昨日は満月でした。雲間から輝く満月が見えました。 ぜひ、実際に月を観察して、学習したことを確認しましょう。 今年の演技はスゴイぞ!! ー6年体育ー天気予報ではそろそろ雨が降り出す午後2時 6年生は黒い法被を身にまとい運動場に整列 力強く練習の開始です 太鼓と盛り上がる曲 6年生の出し物は組体操とソーラン節の融合 今年は一味違います 力強さと優美さの混在 6年生の迫力に押されたか 雨はまだ降らず この分だと中学校体育大会も無事終わりそう 6年 音楽パートに分かれて、練習後、全体で合わせました。 運動会練習で鍛えられ、音楽会に向けて鍛えられ、行事を重ねるごとに 心の成長も著しい6年生です。 6年 書写「思いやり」という文字を書きます。 書写競技会は文字通り、手本を「書き写す」ことに重点が置かれます。 芸術的な文字というよりは、手本に近い字を書くことを意識して練習を重ねてください。 6年 理科
「太陽と月の形」の学習です。
太陽と月の特徴、日没直後の月の形や位置について、予想や仮説を立て、実際を調べていきます。違いや共通点をしっかり理解しよう。 ここでも新しいタブレットやスクリーンを使った学習が行われています。 視聴覚機器を活用した学習は、その教科の学習に於いても理解を深める上で、今後ますます有効なものとなっていきます。 6年 算数どうやって描いたらいいのかな? 前に出て、代表児童がやってみます。 周りの子どもたちは友だちの考えによく耳を傾けていました。 「なるほど」 「ん?」 「そうか!」 表情は様々です。 6年 体育 |
小牧市立北里小学校
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